Devoir supplémentaire

1) Dégagez l’idée principale du texte et les étapes du raisonnement :

D’après le texte d’Aristote, on peut déterminer que l’idée principale de ce texte et la notion de technique. Dans ce texte, on distingue deux étapes pour le raisonnement : « L’être le plus intelligent […] la main » (lignes 1 à 6)
Dans cette partie, Aristote nous expose son point de vu qui relit l’intelligence et l’utilisation de la main. Dans cette partie, on peut comprendre que d’après Aristote, que pour être intelligent, il est obligatoire de savoir se servir de ses mains. Qui plus est, la main peut être porteuse d’outils. Ce qui appuie la thèse du philosophe.

« Aussi ceux qui […] et de tout tenir » (lignes 7 à 19)
Dans cette seconde partie, Aristote argumente plus amplement. Il dénonce les personnes disant que l’homme « n’est pas bien constitué et qu’il est le moins bien pourvu des animaux ». Il contre cette dénonciation par une argumentation sur le physique des autres animaux. Aristote cite leur unique moyen de défense, ils sont forcé de garder leurs chaussures, de plus, ils ne peuvent jamais poser leur armure (pelage) ni l’arme que la nature leur à donné (griffes). Pour rehausser son mécontentement, il met en avant la notion de technique en disant que l’homme possède plusieurs armes de défenses et ainsi choisir son armes. En fin de compte, la main, est les griffes, cornes etc. de l’homme.

2) Expliquez :

A) « … elle est pour ainsi dire un outil qui tient lieu des autres »

A elle seule, la main peut faire différents mouvement (serrer, frapper, griffer etc.) sans être obligé de se servir d’un outil extérieur. De plus, l’homme, depuis la nuit des temps, se sert de ses deux mains pour créer des outils accentuant ces mouvements ancestraux. Donc, la main est un outil à elle toute seule, qui est pour ainsi dire « complétée » par des outils fabriqué par cette même main.

B) « … les autres animaux n’ont qu’un seul moyen de