MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, UNION-TRAVAIL-JUSTICE ET DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
INSTITUT UNIVERSITAIRE DES SCIENCES DE L’ORANISATION
DISCIPLINE DE TECHNIQUE DE COMMUNICATION

DEVOIR DE RECHERCHE

INTRODUCTION

Beaucoup confondent les notions d'information et de communication, les assimilent ou ne font pas la distinction. Par définition on entend par l'information (du latin informare, mettre en forme) est un concept qui désigne un message, son contenu et les symboles utiles pour l'écrire. Elle repose sur des codes (alphabet, pictogrammes, chiffres...) et un champ sémantique commun pour être appréhendé et quant à la communication (du latin communicare, mettre en commun) est l'action d'établir une relation avec d'autres personnes ou groupes de personnes, de leur transmettre quelque chose et de mettre en place un moyen, des techniques, pour transmettre ces choses. Elle repose également sur des codes précis, communs entre le communicateur et ses publics. Dès lors existe-t-il un lien entre l’information et la communication?
Au dire de ce qui précède il convient de faire la distinction entre l’information et la communication.

DEVELOPPEMENT

L'information est le contenu du message, la communication est le processus qui
Permet de mettre en forme et de diffuser ce contenu. On peut le voir par le biais de ce schéma :

Si les deux sont intimement liés, il convient de faire la distinction entre le contenu et les moyens (le média). L'information est un message opportun qui doit être transmis à des publics cibles.
Le concept de communication est celui de réduction à l'une de ses composantes. Pendant longtemps, le schéma linéaire de Shannon a engendré une réduction implicite de la communication à la transmission de l'information. Cette réduction aujourd'hui contestée laisse tout de même subsister, y compris dans la communauté des chercheurs, l'idée d'une relation symétrique