Df3projet d'animation
Projet d'animation de la vie sociale et relationnelle
''Apprendre à être ensemble en s'amusant ''
Élève AMP IRTS
Sommaire
Présentation du contexte - Qui suis-je et où je travaille? - Pour quel type de public ?
Observations
Analyse des besoins
Choix du projet - Intérêt de l'activité proposé - Intérêt professionnel de ce projet
Mise en place du projet -Moyen humain -Moyen financiers -Moyen matériel -Planification des tâches -Condition de réalisation
Évaluation
Présentation du contexte :
Qui suis-je et ou je travaille?
Depuis Septembre je suis une formation d'Aide Médico-Psychologique ( AMP ) dans un Centre de Rééducation Fonctionnelle ( CRF ). C'est une reconversion professionnelle car j'ai eu le besoin d'évoluer dans le domaine de l'aide à la personne. Cette formation en premier lieu m'a aidé à apprendre ce métier. Puis par la suite à parfaire mes savoirs et savoir faire mais aussi d'approfondir mes connaissances et en acquérir de nouvelles.
Auprès de quel type de public?
La population accueillie dans l'établissement sont des enfants, des adolescents et jeunes adultes ( de 18 mois à 25 ans ) présentant des déficiences fonctionnelles ( motrices, cognitives, intellectuelles, sensorielles ) temporaires ou définitives, avec ou sans troubles associés. Pour leur offrir un programme de soins, de rééducation et d'enseignement.
Cet établissement se situe dans un petit village avec de grands espaces verts.
Observations :
La situation que j'ai observé est la suivante :
Je m'occupe d'une jeune fille qui a 12 ans et que l'on nommera ici, Ornella ( nom d'emprunt ). C'est une enfant agréable, mais avec une très grande distance des qu'une autre personne arrive ou même un enfant du service. J'ai constaté qu'elle se refermait totalement. Et pendant les transmissions avec l'équipe nous