INTRODUCTION

Parallèlement aux évolutions économiques du marché du travail au cours des dernières décennies on a assisté à une prise de conscience et une évolution de la nécessité de formation des travailleurs. De la formation « forcée » -imposée par l’employeur au salarié et vécue comme une contrainte au siècle dernier - on est passé à la form’action, où le salarié est maître de ce que l’on nomme communément aujourd’hui « le maintien d’employabilité ».
La formation Professionnelle Continue est ainsi devenue incontournable pour tout actif et les dispositifs juridiques et financiers se sont multipliés en quelques années : Bilan de compétences, VAE, CIF, …Parmi eux est né le Droit Individuel à la Formation, communément appelé DIF.
La crise économique et ses conséquences désastreuses en termes de chômage ont eu entre autres conséquences pour effet la nécessité d’adapter ces dispositifs pour les rendre plus flexibles. Ainsi, quelques années après sa naissance, le DIF est devenu portable.
Après une présentation du dispositif DIF et de son évolution, nous présenterons sa mise en œuvre pratique dans une étude de cas réel avant de nous attarder sur son montage juridique et financier dont nous analyserons les avantages et les inconvénients.

I / Présentation du dispositif 1 / Rappel historique sur la Formation Professionnelle Continue
L’histoire de la formation des adultes est une épopée historique sur deux siècles, étroitement liée aux mutations socio-économiques de notre société. Il est bien sûr difficile de résumer deux siècles en quelques lignes ; on peut toutefois distinguer 4 grandes étapes principales : Source: R.Deborah/ CNAM FAD 103

1936 : Lancement des CFPA (Centres de Formation Professionnelle des Adultes) , à l’initiative du front Populaire., conséquence de l’augmentation du temps libre (grâce aux congés payés et à la semaine de 40h). C’est le véritable premier essor de la formation autre qu’initiale, que P.Arents nommera «