Dilemme moral

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  • Publié le : 7 octobre 2010
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Dilemme et ambivalence
Qu’est-ce que l’ambivalence? Pourquoi est-il parfois difficile de faire des choix?

Dossier 3

Dilemme au café étudiant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 Regard sur la situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Vue d’ensemble du dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 Qu’est-ce qu’un dilemme ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 Unexemple de dilemme moral . . . . . . . . . . . . . . .48 Le développement moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 L’étude de Lawrence Kohlberg . . . . . . . . . . . . . . .50 Le jeu des 6 stades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 L’analyse d’un dilemme moral . . . . . . . . . . .52 Le travail au noir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..53 Déchiffrer le travail au noir . . . . . . . . . . . . . .55 Des valeurs en conflit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56 Comprendre le dilemme du café étudiant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57 Scène 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59 Bilan du dossier 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6111029_d3_EP4partiel_01-04-09

Vue d’ensemble du dossier
Josianne, présidente du café étudiant , l’air embêté, se lève et, se tourne vers le public. – J’arrête la discussion ici. Nous avon s besoin de personnes ressources pour nous éclairer sur la situation . Les projecteurs éclairent le public. Dans cette pièce, l’idée n’est pas d’en courager le travail au noir, mais de réfléchir sur lesvaleurs de justice et de liberté mises en cause dans ce phénomène de société qu’est le trav ail au noir.

Éléments du programme travaillés
CD1 Réfléchir sur des questions éthiques
L’ambivalence de l’être humain Des expressions de l’ambivalence Des ambiguïtés de l’agir humain La justice Des questions de justice

CD3 Pratiquer le dialogue
Discussion Justification Types de jugements AnalogieNotions et concepts : Enjeux éthiques Questions éthiques Repères Valeurs DGF : Vivre-ensemble et citoyenneté

Les membres de la troupe vous proposent maintenant un atelier d’écriture. Vous devez écrire le texte de la scène 2, mettant en scène un nouveau personnage : une personne ressource. Ce personnage donnera son opinion sur le sujet du travail au noir et discutera avec un des autres personnages dela pièce. Afin de bien vous préparer à cet atelier d’écriture, vous devrez : réfléchir sur l’ambivalence chez les êtres humains ; comprendre et analyser un dilemme moral ; comprendre et appliquer la théorie du développement moral de Lawrence Kohlberg ; créer et analyser un dilemme moral ; comprendre ce qu’est le travail au noir ; reconnaître les arguments et les repères contenus dans des pointsde vue ; évaluer les avantages et les inconvénients d’options possibles ; présenter des points de vue en donnant des arguments cohérents et pertinents.

En c ours de lecture, us surlignez les mots qui vo semblent importants.

Place Publique
Le théâtre participatif est une forme de théâtre où les personnages sont aux prises avec toutes sortes de situations problématiques : les relationsamoureuses, la discrimination, les conflits familiaux, etc. Cette forme de théâtre est interactive, car elle permet aux spectateurs d’intervenir pendant la représentation pour donner leur avis sur ce qui se déroule sur scène. Les représentations se terminent par une discussion entre les spectateurs et les comédiens afin de partager des réflexions et des pistes de solutions aux problèmes soulevés par lapièce.

Le théâtre participatif

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Vivre ensemble 4

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Qu’est-ce qu’un dilemme ?
Un dilemme est une situation qui présente deux aspects incompatibles et qui place une personne dans un état d’ambivalence quant à la décision à prendre. L’ambivalence se manifeste, entre autres, dans l’hésitation ou l’indécision que peut ressentir une personne dans telle ou...
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