Bonjour, je suis en première littéraire, et j'ai une dissertation à faire (vous inquiétez pas c'est pas pour demain o_O) sur le sujet suivant :
A Athènes, dans l'Antiquité, les citoyens assistaient en masse aux représentations théâtrales. Le théâtre y était considéré, non seulement comme un divertissement, mais comme un moyen d'éducation morale et civique.
Vous montrerez, en vous appuyant sur les oeuvres dramatiques, anciennes ou modernes que vous avez étudiées ou découvertes, que le théâtre correspond bien à ce double rôle.
Le professeur nous laisse la liberté de lui attribuer d'autres fonctions.

J'ai commencé à réfléchir, et j'ai trouvé mon plan :
I) Instruire et divertir : deux rôles différents
1) Le théâtre sert souvent de divertissement
- le comique : Le Bourgeois Gentilhomme, Le Tartuffe, Molière
- la Cantatrice chauve, la Leçon, Ionesco

2) Mais certaines pièces ont pour but d'instruire
- Andromaque, Racine : illusions de l'amour et idéalisation héroïque effet carthartique des tragédis
- Rhinocéros, Ionesco

II) Cependant ces deux rôles sont souvent indisociables
1) Le divertissement permet de contrecarrer la censure
- L'école des femmes, Dom Juan, Molière
- de plus, il a deux significations depuis Pascal : faire rire, mais aussi détourner l'esprit des mauvaises pensées (mort)

2) ... je sèche

III) Le théâtre peut néanmoins avoir d'autres fonctions
1) L'Art pour l'Art
- Musset : le théatre dans un fauteuil
...

2) Une certaine liberté de l'imagination
- malgré les règles et les conventions, le théâtre est éloigné de la réalité, il permet l'invention d'un monde imaginaire ou symbolique
- univers virtuel actualisé par le corps des acteurs et le travail des décorateurs

J'aimerais savoir, dans un premier temps, si je peux parler de Ionesco dans le I) 1), puisqu'il s'agit d'un théâtre de l'absurde.
De plus, je voudrais savoir si vous n'auriez pas une idée pour le II) et le III) 1), car ayant lu Lorenzaccio j'ai