BERNARD Emilie Dissertation 1L2 Corpus : Page 42 – Le chevalier des Touches de Barbey d’Aurevilly Page 43 – La guerre et la paix de Léon Tolstoï Page 57 – La condition humaine d’André Malraux Page 58 – L’été 1914 de Martin du Gard Question et sujet : Dans une réponse organisée, vous étudierez ce qui rapproche et ce qui distingue ces quatre textes au niveau du sujet historique et des procédés d’écritures. Y a-t-il un intérêt à entrer dans l’Histoire par le biais d’une fiction romanesque ? Vous vous appuierez sur les textes du corpus, les romans étudiés en classe et vos lectures personnelles. Question. Le corpus présente quatre textes, qui sont des extraits d’œuvres littéraires : Le chevalier des Touches de Barbey d’Aurevilly ; La guerre et la paix de L. Tolstoï ; La condition humaine d’A. Malraux ; et L’été 1914 de Martin du Gard. Ces quatre textes ont deux points communs : d’abord, ils ont tous un sujet historique qui est soit en fond soit l’action principale (le texte 1 évoque la révolution française ; le texte 2 évoque lui l’époque napoléonienne ; le texte 3 évoque le soulèvement communiste à Shanghaï ; et le texte 4 évoque la Première Guerre Mondiale) ; ensuite, tous les textes sont écrit à la troisième personne du singulier. Mais ces quatre textes présente tout de même des différences : le texte 1 s’adresse à un auditoire (« notez bien »), a un point de vue omniscient et ne contient aucuns dialogues ; le texte 2 a un point de vue externe et contient des dialogues ; le texte a un point de vue interne et utilise du discours indirect libre (les pensées du personnage, qui n’est pas le narrateur, sont écrites) ; et le texte a un point de vue externe Ces quatre textes ont certes des similitudes mais aussi des différences Dissertation Le roman est un genre littéraire aux contours flous, il est souvent caractérisé par une narration fictionnelle plus ou moins longue (plusieurs centaines de pages) écrit en