Sujet BAC : Le Chant des partisans
« La révolte peut-elle être chantée ? »

I- Compétence de lecture : questions 1,2,3

II- Compétences d'écriture :

Pensez-vous que la chanson doit rester « un art léger » où qu'elle doit plutôt dénoncer l'injustice et exprimer une révolte .

Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté d'une quarantaine de lignes en vous appuyant sur des paroles de chansons connue où des témoignages d'artistes.

I- Compétence de lecture : questions 1,2,3

1)

Hymne : Chant, poème lyrique à la gloire d'un personnage, d'une grande idée, d'un grand sentiment.

Le chant des partisans en est un car il a été un chant populaire, patriotique, c’est l’hymne de la Résistance française durant l’occupation de la France par l’Allemagne nazie, pendant la 2ème Guerre Mondiale.

2)

Le chant des partisans est l'hymne des résistants mené par Charles de Gaule.
C'est une chanson forte, presque violente( Ohé les tueurs, à la balle et au couteau tuez vite !) qui incite les français a ce révolter contre l'occupation allemande.
Les paroles du Chant des partisans ont été écrites par Joseph Kessel et Maurice Duron. La musique est de Anna Marly.
"Le Chant des partisans" a été écrit et composé en 1943 pendant la 2ème Guerre Mondiale, durant l'occupation de la France par l"Allemagne nazie.
"Le chant des partisans" est contre le pouvoir nazi.

3)

L’auteur s’adresse aux partisans, à tous ceux qui souhaitent la Libération. Il mobilise la population et appelle à la révolte et à la résistance. Dans les deux premières strophes, l’auteur informe un « ami » « tu ». Il le prend à part et installe une complicité avec l’auditeur « Ami ». Cet ami peut être n’importe qui.
Simplement, il est convié à venir s’informer : l’auteur le questionne sur ce qu’il sait ou ne sait pas.
Ensuite, aux strophes 3, 4, 5, 6,7 et 8, l’auteur interpelle les «partisans», «ouvriers et paysans»,