Dissertation italo calvino "il faut lire les classiques"

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  • Publié le : 9 mai 2011
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Dissertation

"il faut lire les classiques" dit, par exemple, l'écrivain italien italo Calvino. D'autres pensent s'en passer. A partir des textes de ce groupement et de ceux que vous connaissez par ailleurs, vous construirez une réflexion argumenté pour dire quelle place doit occuper l'étude des classiques dans la formation d'un élève contemporain


Le mot classique en littérature désigneun livre qui appartient au courant dominant en France au XVIIe siècle et qui s'inspire plus ou moins de l'antiquité gréco-latine mais nous étudieront ici le sens large de ce mot qui désigne avant tout un ouvrage qui peut servir de modèle, dont la valeur est universellement reconnu. Pour Italo Calvino "il faut lire les classiques" alors que d'autre pensent s'en passer. Nous verrons donc dans unepremière partie que la lecture des classiques doit avoir une place primaire dans la formation d'un élève contemporain mais dans une seconde partie nous verrons les limites de l'étude des classiques pour un élève contemporain.

La lecture des classiques par les élèves contemporains doit occupé une place primaires dans leur formation en effet les grandes oeuvres sont tout d'abord les meilleursexemple dans chacune de leur "catégorie", mais aussi un source importante de culture générale et enseigne des valeurs intemporelle qui ont traversé les époques.
Pour commencer les grands classiques de la littératures sont en général les meilleurs exemples de leur genre. En effet la plupart des livres considéré comme classique sont les plus intéressants a étudier pour des élèves et représente bienleur genre. Les comédies de Molière sont bien les meilleurs représentante des comédies du XVIIe siècle on peut citer Le bourgeois gentilhomme. Le père Goriot de Balzac reste aussi l'un des meilleurs exemples de la littérature réaliste, ou encore Cromwell de Victor Hugo bon représentant des drames romantiques. L'étude de ces oeuvres reconnu permet de fournir les meilleurs exemples possible auxélèves, en effet ceux sont des livres riches en figures de style et autres procédés rhétoriques, cela permet donc de ne pas perdre de temps dans l'étude de plusieurs livres qui n'on pas énormément d'intérêts.
La lecture de classiques pour des élèves contemporain est avant tout une grande source de culture général, en effet de nombreuses oeuvres classiques sont réutilisées sans cesse on peut parexemple retrouver de nombreuses allusions dans la vie de tous les jours, en effets on observe la présence de plusieurs citations du recueil de poème Les Châtiments de Victor Hugo dans les bandes dessiné Astérix et Obélix. La lecture des classiques permet donc une meilleure compréhension de la vie quotidienne contemporaine et des faits représentés par les auteurs de nos jours. Les allusions sont aussiprésentes dans nos expressions en effet de nombreuses expressions sont tiré de livres très connus, on peut cité L'Avare de Molière qui nous a donné l'expression "c'est un harpagon" qui désigne une personne d'une avarice extrême. Pour finir nous pouvons cité Balzac grand auteur réaliste qui grâce à l'écriture de ses livres très descriptifs comme Le père Goriot, a eu le plus grand honneurs d'avoir unmot créé à partir de son nom : "une description Balzacienne". L'étude des grands classiques de la littérature permet donc aux élèves de comprendre tous les sous entendu et l'origine des expressions quotidiennes, et de pouvoir desceller la présence d'allusion dans des discours, dialogues...
L'études des grands classiques de la littératures ne permettent pas seulement un apport en culture généralaux élèves contemporains, en effet dans la plupart des grandes oeuvres classiques nous pouvons remarquer des critiques de la société mais aussi de l'Homme. Les auteurs à travers leurs livres ont fait passer des messages à l'ensemble des lecteurs de toutes les époques ce qui permet de mieux comprendrais leur vision de l'époque leur problèmes. La lecture d'oeuvres classiques permet au lecteur de...
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