I Méthode d’approche du texte
Avant de répondre aux questions
1. Relever les concepts du texte.
Les relations sociales, La vie en commun, La communauté, La puissance de la communauté, Le droit, La puissance de l’individu, La violence brute, La justice.
2. Repérer les oppositions entre les concepts.
Les relations sociales / la vie en commun / la communauté / la puissance de la communauté / le droit / la justice sont opposés à
La puissance de l’individu / la violence brute.
3. Énoncer la problématique sous la forme d’une question.
• Comment la culture rend-elle possible la vie en commun?
• Comment concilier la puissance de l’individu avec les relations sociales?
II Traitement des questions
Question 1
1. La thèse de l’auteur: la thèse est la réponse à la question posée.
La culture remplace la puissance de l’individu par celle de la communauté en inventant le droit.
2. Les étapes de l’argumentation.
IFreud pose une question:comment les relations sociales sont-elles organisées, régulées? IIl énonce la condition de possibilité de la vie en commun: la mise en place d’une majorité à laquelle chaque individu doit se soumettre.
ILa réalisation de cette communauté comprend alors trois temps:
• Les choix qu’exprime cette majorité vont permettre de définir le «droit», c’est- à-dire ce qui est permis et ce qui est interdit dans cette communauté. C’est l’en- trée dans la culture.
• Du droit, on passe à la justice, qui oblige chacun à se soumettre à ce droit. On passe donc d’un droit qui émane d’une majorité à une justice qui s’applique à tous les membres de la communauté.
• Enfin, le «résultat final» est la mise en place d’un droit, finalement reconnu de tous, au sens où chacun renonce à la violence brute pour se soumettre à la puis- sance de la communauté.
Question 2
Freud explique dans cette phrase les exigences que la culture impose à l’individu.
L’individu entre dans la sphère de la culture, c’est-à-dire