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La dissertation est un exercice d'argumentation organisée, généralement et idéalement, en trois parties (une introduction, un développement et une conclusion) d'après une problématique. Elle ne désigne pas le même exercice en France que dans le monde anglo-saxon, où elle désigne exclusivement une thèse universitaire. Une autre particularité de la dissertation française est de poser des définitions, de partir de la théorie pour en venir ensuite au réel. Dans le monde anglo-saxon au contraire, il s'agit plutôt de partir du réel pour éventuellement théoriser à la fin.

Sommaire [masquer]
1 L'origine de la dissertation
1.1 Les caractéristiques de la dissertation
1.2 La naissance institutionnelle de la dissertation en France
1.3 La naissance intellectuelle de la dissertation philosophique
1.4 Un exercice dominant le système scolaire français
1.4.1 La dissertation dans le secondaire
1.4.2 La dissertation philosophique en classe de terminale
1.4.3 La dissertation dans le supérieur et la fonction publique
1.5 L'intérêt pédagogique de la dissertation
2 Conseils méthodologiques concernant la dissertation
2.1 La méthodologie de la dissertation philosophique
2.1.1 L'introduction et la problématique
2.1.1.1 Exemple : « l'histoire nous appartient-elle? »
2.1.2 L'élaboration du plan
2.2 Indications méthodologiques concernant la dissertation juridique
2.2.1 Préparation de la dissertation juridique au brouillon
2.2.2 L'introduction de la dissertation juridique
2.2.3 Le plan de la dissertation juridique
3 Notes et références
4 Annexes
4.1 Bibliographie
4.2 Liens externes