Dissertation sur la citation :

« Le doute n'est pas au-dessous du savoir, mais au-dessus »Emile-Auguste Chartier, dit Alain

Qu'est ce que le doute? Comment trouver réponse à tout? Voila bien des siècles et des siècles que les Hommes ont cherché à répondre à cette question, qui du moins nous laisse quelque peu perplexe.
Aujourd'hui, le constat est toujours le même, ils ont cherché réplique à tout, ils ont conquis la lune, notre système solaire, mais les voila que cela ne leur suffit plus et qu'aujourd'hui ils souhaitent percer les secrets de l'univers tout entier; trouver les clés du
« Pourquoi le monde est-il monde? » ou encore de « Pourquoi l'Homme est-il Homme? ».
Ce besoin incessant, presque pervers de trouver réponse à tout, l'Homme l'incarne bien!
Ainsi, pour Alain, philosophe du XXe siècle, « Le doute n'est pas au-dessous du savoir mais au-dessus ». Cela signifie donc que le savoir ne nous apporte que peu de réponses à nos interrogations, et qu'il ne nous y embrouille plus. De plus -le déclare t-il - les connaissances que l'on acquiesce nous amène à plus d'interrogations qu'à d'explications, où l'on remet sans cesse en doute, ce qui était dès lors pris pour acquis.
Cela est-il acceptable? L'on peut bien effectivement se le demander, car la vertu première du savoir, n'est-il pas d'apporter solutions à nos incertitudes?
En effet, l'on ne peut affirmer le contraire, puisque le but premier de la transmission du savoir et de la science est bel et bien d'illuminer les aspects troubles, embrumés que l'on retrouvent dans notre vie de tous les jours, et au-delà.
Ainsi, depuis l'époque préhistorique déjà, le savoir se transmettait de génération en génération, par exemple, la fabrication d' un objet en silex, c'est d'ailleurs par un phénomène similaire que les divers langages ont envahi la planète bleue, grâce notamment à cette propagation du savoir. Aujourd'hui, ce même phénomène est toujours présent, on le retrouve dans le système scolaire