Une leçon est un mot polysémique, en effet une leçon peut être un cours qu'un élève note pendant une heure de classe et qu'il doit apprendre et mémoriser mais elle peut aussi être une leçon de morale c'est à dire un enseignement mais pas scolaire et qui n'est pas dispensé sous forme de cours. Ce type de leçon est très intéressant car il arrive fréquemment qu'il ne soit pas dispensé directement à oral, de l’émetteur au récepteur de la leçon. En effet dans beaucoup d’œuvres littéraires il est question d'une leçon que l'auteur veut faire passer au lecteur. Il utilisera donc des procédés pour transmettre le plus efficacement possible cette leçon. Il est donc intéressant de se demander si une leçon passe mieux par le rire. Dans un premier temps il s'agira d'analyser la façon dont le rire fait passer une leçon et voir si cette leçon passe correctement de cette manière. Puis dans un second temps, il sera nécessaire d'analyser les limites du passage de la leçon par le rire et pour finir , il conviendra d'examiner les autres manières utilisées pour faire passer une leçon.

Il existe différent types de rires pour faire passer une leçon. Tout d'abord le rire peut masquer la leçon afin qu'elle passe mais indirectement, ensuite le rire rend la leçon plus accessible et enfin le rire peut faire réagir le lecteur. Une leçon passe mieux par le rire car lorsque le lecteur s'amuse il ne se rend pas compte de ce que l'auteur cherche à lui faire comprendre mais il l'entend malgré lui. D'une certaine façon le rire masque la leçon afin que celle-ci passe mieux. Lorsque le récepteur de la leçon s'amuse, il est d'une humeur plus légère et est donc près à accepter plus de choses. Ce type de rire est souvent utilisé dans les comédies. Dans ces pièces de théâtres le principal but est de divertir le spectateur. Mais souvent l'auteur cherche aussi à faire passer une leçon à travers sa pièce. C'est là que le rire intervient pour faire passer cette leçon. En effet le spectateur est amusé