Dissertation

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  • Publié le : 22 novembre 2010
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Milles - Pattes
Tous les enfants se mettent l’un derrière l’autre, les mains à la taille de celui qui est devant. Ils forment un gigantesque mille - pattes.
Mais la tête du mille - pattes à desdémangeaisons à sa queue et essaie de l’attrapper. Si elle réussit, la tête déménage au bout de la file et le deuxième enfant la tête.

Chaise Musicale
Laissez les enfants sauter en mesure avec lamusique. Dès qu’elle s’arrête, tous les enfants doivent s’asseoir sur le sol. Le dernier assis est éléminé.

Collin - maillard
Un enfant a les yeux bandés et il essaie d’attraper les joueurs autour delui. Les enfants peuvent lui parler et l’appeler, mais ils ne peuvent en aucun cas le toucher. Dès qu’un enfant est attrapé, " l’aveugle " enlève le bandeau et le lui passe.

Pauvre petit chatFaites asseoir les enfants en cercle et mettez-vous au centre. Dites-leur qu’ils ne doivent pas rire pendant ce jeu. 
Vous êtes en effet un pauvre petit chat qui vient demander de l’attention.Mettez-vous maintenant à quatre pattes est dirigez-vous vers un enfant en miaulant.
Il doit vous caresser et dire sérieusement " Pauvre petit chat ". Allez vers un autre enfant en miaulant. Le premier quiéclate de rire devient à son tour le pauvre petit chat.

Course en double
Placez les enfants deux par deux derrière la ligne de départ. Attachez les deux partenaires ensemble avec un foulard à lahauteur de la cheville.
Faites démarrer la course. Quelle équipe arrivera la première?

Balle qui roule
Les enfants se mettent en cercle, les jambes écartées et les pieds contre ceux du voisin.Mettez-vous au milieu avec une balle et essayez de la faire sortir du cercle. Les enfants doivent essayer d’arrêter la balle avec les mains. L’enfant qui laisse passer la balle prend votre place au milieu ducercle.

Le petit train
Tous les enfants se mettent l’un derrière l’autre, les mains sur les épaules de celui qui se trouve devant lui. Le premier enfant est le chef de gare. C’est lui qui...
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