Dissertation
Le texte que nous allons analyser est une fable de La Fontaine,poète de Cour,né en Province au XVIIe siècle et incarnant parfaitement l’esprit classique de l’époque dont le credo est « Docere » et « Placere » .La parution de ses Fables en plusieurs recueils lui assura d’ailleurs un succès immédiat dans les Salons littéraires. La fable en question est intitulée « Le Loup et l’Agneau » ,il s’agit d’un Agneau qui rencontre un Loup .L’ Agneau va essayer de persuader le Loup de lui laisser la vie sauve mais il ne va pas réussir et va finir par se faire manger. Comme toujours dans les Fables de La Fontaine il nous faudra comprendre ce que personnifient et symbolisent chaque personnage en nous demandant en quoi cette fable est un apologue. Rappelons qu’un apologue est un « récit bref à portée allégorique et qui enferme un enseignement moral ». Pour cette question nous verrons que ce récit est vivant et dynamique grâce a l’art de Fabuliste,qu’il y a deux argumentations opposées et pour finir nous verrons la portée didactique de cette fable.
L’écriture de cette fables est vivante,pour que le lecteur ai l’impression d’assister à la scène. L’utilisation du présent de narration appelé aussi présent gnomique comme dans la morale « La raison du plus fort est toujours la meilleur » puis La Fontaine enchaîne directement sur l’imparfait au vers 3 avec « un Agneau se désaltérait », « cherchait aventure » vers 5, « ces lieux attirait »vers 6 etc . Ensuite il y a l’apparition de paroles rapportées au discours direct par exemple au vers 6 où le Loup pause une question à l’Agneau « Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage? ». Cette fables est aussi poétique,le fabuliste utilise l’hétérométrie qui va dynamisé ses propos entre autre avec l’emploi d’alexandrins comme au vers 5 « Un Loup survient à jeun qui cercaire aventure » ainsi que le vers7 « Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage? » ;l’emploi