Le dialogue du Chapon et de la poularde

1) Utilité du dialogue
A) La distribution des fonctions dans le dialogue
• Il s’agit d’une parodie entre maitre et disciple : la poularde ignarde et le chapon informateur.
• Modalités phrastiques :
- La poularde : modalités exclamatives et interrogatives
- Chapon : affirmation d’où découlent les différents tons (effroi et incrédulité contre le raisonnement posé).
• Poularde entame le dialogue par une interrogation puis enchaine avec une exclamation, qui montre son indignation.
• (l.2) « prétendre » montre un détachement de la part du chapon.
• Chaque indignation de la poularde marque une nouvelle interrogation ou scandale (émotion).
• Le chapon répond toujours de manière posée et très structurée contrairement à la poularde.

B) La différence entre les animaux et les hommes
• Dialogue : identifier la différence entre les hommes et les animaux.
• C’est à partir de l’animal que les hommes sont définis et non l’inverse. ( « l.20 ces ont des animaux », « l.20 : ils sont bipèdes comme nous »prop subordonnée hyperboliques : qui sont fort au dessous de nous »)
• Animalisation de l’homme ( l.26 : cette espèce »)
• Insulte des hommes (« l.12 : coquin » « l.13 scélérat » « l.3 monstre »
• Champ lexical de la violence : « l.17 dévorant » « l.23 crever les deux yeux » « l.23 arracher » « l.7font rôtir, coupent ».
• Les gallinacés apparaissent civilisés par leur niveau de langue contrairement aux hommes qui semblent mauvais par essence. « détestable engeance »

2) Eléments servant à la visée du texte
A) La présentation indirecte
• Le but de Voltaire est de convaincre de manière indirecte les lecteurs grâce à un dialogue
• Les rôles entre les hommes et les animaux sont inversés.
- Les termes utilisés par le chapon et la poularde pour parler des hommes sont des termes qualitatifs que les hommes utiliseraient pour parler de comportement bestial voir barbare (« l.5 nous font avaler une pâtée » « nous crèvent les