Dissertation

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MÉTHODOLOGIE DU PROJET

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Nom : ……………………………….

Prénom : ……………………………

Classe : ……………………………..

Épreuve pratique de Comptabilité et Finance d’Entreprise
Baccalauréat S.T.G. 2011.

Lycée ……….

Académie de ……..

LE PROJET

1-Présentation générale

Le projet est le deuxième travail demandé dans l’épreuve pratique de spécialité (avec l’étude). Le projet est uneproduction qui mobilise des ressources et activités coordonnées entre elles dans un contexte en rapport avec votre spécialité.

Avec un coefficient de 5, cette épreuve est essentielle dans la réussite du baccalauréat.
- Epreuve orale de 45 minutes
- Coefficient 5

Le projet sera présenté dans la deuxième phase de l’oral qui dure 15 minutes (présentation de l’étude comprise aussi) ;elle consiste à présenter sa démarche et sa contribution personnelle au sein du groupe dans la réalisation des objectifs définis par le groupe. Pour plus de précision, il est possible de consulter les documents officiels sur le site www.eduscol.education.fr .

2-Plan du guide méthodologique du projet

Etape 1 : La tenue régulière d’un planning

Etape 2 : La découverte du projet(tableau d’analyse du projet)

Etape 3 : La définition et la répartition des tâches (tableau d’analyse du contexte et tableau de répartition des tâches)

Etape 4 : La réalisation du travail personnel (tableau de suivi individuel)

Etape 5 : La validation du projet

Etape 6 : La préparation de l’oral

ÉTAPE 1: LA TENUE RÉGULIÈRE D’UN PLANNING

Le projet doit être élaboré sur une duréede 16 heures de travail en classe. Votre temps étant limité, il faut s’organiser en renseignant le planning ci-dessous. Vous ferez figurer pour chaque séance, sa date de réalisation et sa durée, les objectifs à atteindre, les écarts constatés et les décisions prises pour la séance suivante. Vous pourrez inscrire tous les travaux réalisés en classe et/ou à votre domicile ou au CDI en lesdistinguant à l’aide de couleurs ou de polices différentes.

|Date |Durée de la |Objectifs de la séance |Difficultés rencontrées durant la |Décisions pour la séance suivante |
| |séance | |séance | |
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