Dissertation

832 mots 4 pages
Faire une enquête: petite fiche méthodologique.

I. Perspectives générales.

l Le questionnaire est un instrument de recueil d’informations.

Il permet : de décrire une population (donner ses caractéristiques) ; de recueillir des faits ou des comportements effectifs (données factuelles), par exemple le pourcentage de départs en vacances dans différents groupes sociaux … Les faits sont relatifs aux individus (âge, revenus…) ou à leur environnement (habitat, relations familiales…) ; d’étudier des attitudes et des motivations (enquête sur des opinions, des intentions de vote…) ; de vérifier, confirmer, infirmer des hypothèses par la mise en relation de deux ou plusieurs variables (vérifier si la fréquence d’un comportement varie avec l’âge…).

L’enquête peut être lancée à des fins comparatives pour mesurer une évolution dans le temps (la comparaison est possible si la population est la même et le questionnaire également). l Les informations recueillies sont représentées sous la forme de résultats quantitatifs. l Les questionnaires d'enquête sont auto-administrés si l'enquêté est seul devant le questionnaire à remplir ou réalisés par enquêteur si l'enquêteur pose lui-même les questions et note les réponses. II. Schéma général d'une enquête. La démarche pour réaliser une enquête par questionnaire comprend douze étapes : 12Définir l'objet de l'enquête. Déterminer le but visé, délimiter le champ de l’étude (ou l’univers de l’enquête) ; Définir les hypothèses de l'enquête. Les hypothèses sont des affirmations provisoires (l’imagination anticipe sur la connaissance), destinées à être ultérieurement vérifiées, c’est-à-dire confirmées, infirmées ou nuancées par l’enquête. Des hypothèses claires et précises permettent de formuler des questions efficaces. L’évaluation des hypothèses constitue les objectifs de l'enquête ; Déterminer la population de l'enquête. Si l’univers de l’enquête est réduit, tous ceux qui en font partie seront interrogés. Mais dans la plupart des

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