Méthodologie de la dissertation économique
Théories économiques comparées - L2
Thibault Darcillon ∗
Une dissertation est une réponse organisée à une question posée. Vous devez en effet fournir une réponse claire à l’issue de votre travail. Cette réponse doit être organisée : elle doit suivre un ordre logique en faisant apparaître les arguments les uns à la suite des autres mais également en interrelation.
L’exercice de dissertation est un exercice extrêmement formalisé ; il doit suivre des règles très précises.
De manière générale, on peut distinguer plusieurs objectifs : il faut être capable de comprendre le sujet, d’élaborer une problématique qui répond au sujet, de mobiliser un certain nombre de connaissances qui répondent au sujet (contrôle de connaissance) et enfin de fournir une argumentation cohérente et structurée. 1

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1.1

Définition des termes du sujet

Dans cette première étape essentielle, il faut parvenir à distinguer les mots-clés et à bien réfléchir aux différentes dimensions que peut posséder un concept (par exemple les aspects micro/macro, qualitatifs/quantitatifs, les différents agents économiques concernés : ménages/entreprises) et aux différentes conceptions des auteurs (de la crise ou du salaire,...). Cette recherche sémantique, à savoir les différents sens des mots, doit permettre de délimiter clairement les contours du sujet (et donc d’éviter les « pièges » ou oublis). Certains concepts en appellent d’autres, ils sont implicites dans le sujet.

1.2

Trois types de sujets

Quelle est la nature du sujet ? S’agit d’un sujet d’analyse (type question de cours), un sujet de discussion (controverse), ou un sujet de mise en relation de deux concepts (reliés par "et", "ou", etc.) ?
Il existe différents types de sujets plus ou moins problématisés - selon que la question est explicite (sujet formulé sous forme interrogative) ou implicite (concepts reliés par la conjonction de coordination ’et’ ou formulation suggérant l’existence d’un