user icon

Distillation alcane 1ere

1131 mots 5 pages
Montre plus
Distillation fractionnée
1. Objectifs : ← Montrer l’évolution de propriétés physiques des alcanes en fonction du nombre d’atome de carbone constituant la chaîne carbonée. ← Utiliser certaines de ces propriétés pour séparer un mélange d’alcane. ← Principe de la distillation fractionnée.

2. Influence de la longueur de la chaîne carbonée sur quelques propriétés physiques des alcanes :

a. Température de changement d’état :

|Alcane |Formule brute |Densité |θéb(°C) |θfus(°C) |Etat physique à θambiante|
|Méthane |[pic] |0,72 |-161.7 |-182.5 |Gaz |
|Ethane |[pic] |1,36 |-88.6 |-183.3 |Gaz |
|Propane |[pic] |2,01 |-42.1 |-187.7 |Gaz |
|Butane |[pic] |2,7 |-0.5 |-138.3 |Gaz |
|Méthylpropane |[pic] |2,67 |-11.7 |-160.9 |Gaz |
|Pentane |[pic] |0,634 |36.1 |-129.8 |Liquide |
|Méthylbutane |[pic] |0,62 |29.9 |-159.9 |Liquide |
|Diméthylpropane |[pic] |0,61 |9.4 |-168.0 |Gaz |
|Hexane |[pic] |0,66 |68.7 |-94.0

en relation

  • CG CM1
    862 mots | 4 pages

    Ex n°1: Avec du carbone C et de l’oxygène O, on peut former du CO, du CO2 et un grand nombre de forme C3O2, C12O9 … mais pas de l’H2O !!! Ex n°2: L’air est composé de 80% de N2 et de 20% d’O2, donc en réalité… Azote ne réagit pas  là dans les réactifs et là dans les produits = spectateur 3) on équilibre la réaction en jouant sur les coefficients steochiométriques : aA + bB  cC + dD….

    montre plus
  • Étudiant
    418 mots | 2 pages

    TurbiditéValeur approximative | Faible10 | Elevé30 | Moyenne20 | Faible10 | Nul1 | TEMPÉRATURE | 22 | 38 | 22 | 3 | 22 | Analyse : En analysant l’échantillon B j’ai remarqué une température de 38 degré ce qui est bien trop élevé pour la survie du poisson en plus de son pH de 9, ce qui est beaucoup trop élevé aussi. Pour l’échantillon C, seul la turbidité posait problème. J’ai estimé qu’elle était moyenne et ce n’est pas ce que je cherchais.….

    montre plus
  • Francais
    572 mots | 3 pages

    2 – La température de l’étoile Rigel semble être assez élevée car son spectre nous montre des couleurs bleues/violettes, soit des couleurs avec une petite longueur d’ondes (environ 400 Nm) très présentes. La témpérature de l’étoile Betelgeuse tend quant à elle plus vers un spectre montrant des couleurs rouges, soit une grande longueur d’ondes (environ 800 Nm) très présentes, la température est donc beaucoup moins élevée que celle de l’étoile Rigel. 3 – Ma réponse est confirmée par ce diagramme car l’on voit que les couleurs se rapprochant le plus vers le bleu (grande longueur d’onde) dans un spectre apportent une température beaucoup plus élevée au corps du spectre. Les couleurs bleu vont jusqu’à plus de 30 000K et pour les rouges vers moins de 4 000K. 4 – Ce spectre possède toutes les couleurs de l’arc-en-ciel sauf le rouge, soit d’une petite longueur d’ondes, 400Nm, jusqu’à une longueur d’ondes plus grande, 620 Nm (orange).….

    montre plus
  • carte d'identité d'un mollécule
    353 mots | 2 pages

    Carte d'identité du dioxyde de carbone Formule moléculaire : co Température de fusion : 78,848°c (sublimation) 760 mmHg³ Température d'ébullition : -56,6°c(5,12 atm)³ Etat physique : gazeux Masse volumique: 1,87 kg-m ³ Densité par rapport à l'air : 1,5289 Composition: Un atome de carbone de symbole C Nombre atomique (z): 6 Masse atomique relative (Ar):12,0107_0,0008 u Formule moléculaire:C….

    montre plus
  • Aspiration 1
    515 mots | 3 pages

    Appareil à dépresso-aspiration visage Fonction globale Indications En résumé ! C'est un appareil électrique générant une action mécanique sous forme d’une dépressoaspiration par l’intermédiaire de ventouses de formes et de diamètres variés. Si peau grasse : ventouse tire-comédons avant le modelage….

    montre plus
  • DossierdidierCW 1
    2446 mots | 10 pages

    Didier BAFFERT Année scolaire 2008/2009 BTS Banque ISF Les Charmilles I. Introduction II. Mise en place de l’action A. Ciblage B. Objectifs C. Choix des supports D. Préparation du suivi III. Déroulement de l’action A. Présentation du produit B. Argumentaire commercial et accroche C. Traitement des objections IV. Résultats et analyse A. Résultats et analyse….

    montre plus
  • 00000000000000000000
    434 mots | 2 pages

    3- Quelle est la température de surface de cet astre ? 4- Quelle est sa couleur prédominante ? Cette couleur est-elle en accord avec la température ?….

    montre plus
  • Diaporama 1ere S
    794 mots | 4 pages

    Diapositive 1 Défi technologie Gs Paul Langevin Marine Pruneau CP bleu 1 – Découverte du Projet Groupe « super groupe » ASCENSEUR Écrits des élèvesLouay : échelleHussein : escalier et cordeMariyah : échelleAlimata : escalierJordan : échelle 2 – Choix de l’objetL’échelle et l’escalier ce n’est pas possible car le playmobil ne peut pas marcher. Alors on a décidé défaire un ascenseur.3 – Réalisation / Problèmes On voulait accrocher une boîte sur un cintre mais ça n’a pas marché car ça ne….

    montre plus
  • Exemple de macrocible ide
    701 mots | 3 pages

    Se vêtir et se dévêtir | S'habille et se déshabille seule A apporter ses propres habilles | Bras droit et gauche mobiles Aime être au courante des dernières modes | | | Satisfait | 7) Maintenir la température du corps dans les limites normales | | | T°C 38,2 Rougeurs | Hyperthermie Toxidermie dû à une réaction à la chimiothérapie | Perturbé | 8) Être propre, soigné et protéger ses téguments | Prend une douche tous les jours seule Se parfume, se maquille, porte du vernis et des bijoux Ses….

    montre plus
  • Amphityon acte 1
    904 mots | 4 pages

    qui l’emmener voir des pièce et d’une famille de comédiens. Le livre est un genre théâtral écrit en vers. Il permet a Moliere de refaire un succès après une séries de revers professionnel comme l’interdiction de sa pièce tartuffe. Dans cette œuvre Moliere sera un personnage de la pièce.….

    montre plus
  • Rapport de stage analyses isotopiques du mtbe par rmn et smri pour l'étude des fractionnements isotopiques
    3113 mots | 13 pages

    Obtention des échantillons par Distillation..............................................................................7 III. Résultats.......................................................................................................................................8 Conclusion........................................................................................................................................ 11 Références Bibliographiques.......................................................................................................... 12 1 Avant-propos Ce stage a été réalisé au sein du laboratoire CEISAM (Chimie Et Interdisciplinarité : Synthèse, Analyse, Modélisation, UMR CNRS 6230), et plus précisément au sein de l'équipe EBSI (Elucidation de Biosynthèse et Spectrométrie Isotopique).….

    montre plus
  • Exercices chimie seconde
    681 mots | 3 pages

    Calculer la masse de chaux vive obtenue 3. Calculer le volume de dioxyde de carbone formé. On admettra, dans tous les exercices suivants, que la dissolution de composés dans l’eau se fait sans changement de volume pour la solution Exercice 8 : On dissout m = 15,0 g de sulfate de cuivre Cu SO4 dans V = 250 mL d’eau .….

    montre plus
  • séquance 1
    477 mots | 2 pages

    Dans quelle mesure la mise en scène de l’autre permet-elle de se révéler, de se dire ? -> On interroge la notion de normalité Système de valeur, de pensée : fonctionnement de l’individu, du milieu, de l’éducation, la culture, l’époque Séance 1 : Introduction Support : Des monstres et prodiges (teste complémentaire entretien), Paré (père de la chirurgie moderne, médecin de St Crois, 1573….

    montre plus
  • Biologie
    952 mots | 4 pages

    Le gaz carbonique d'origine humaine est lui responsable d'un peu plus de 55% de l'effet de serre du à l'Homme. 1.3 Le graphique du document 2 représente « Le réchauffement global des températures » de 1880 à 1990. (0 correspond à la moyenne des températures entre 1860 et 1990)….

    montre plus
  • Le marché unique européen est il un succes sans limites
    919 mots | 4 pages

    et maintenir la cohésion ? | Calendrier | Durée[1] | Travaux réalisés | 4/11/2010 18/11/2010 25/11/2010 2/12/2010 8/12/2010 | 2 h 3 h 3 h 2 h 2 h | Mise au point, délimitation du sujet et démarche prévisionnelle Recherche d’informations Tri des informations Mise au point de la synthèse, élaboration de la fiche étude Finalisation de la synthèse | Total : | 12 h | | Liste des documents et informations sélectionnés (à apporter le jour de l'épreuve) | Les risques particuliers (les Troubles Musculo-Squelettiques) TMS –….

    montre plus