J'ai eu l'idée de choisir la crèche de Savigneux « Les
Fripouilles » pour mon stage car j'aime beaucoup les enfants, et parce que j'avais envie de pratiquer un métier se rapprochant le plus avec celui que j'aimerais faire plus tard : Educatrice de
Jeunes Enfants. En fin de 4°, j'ai discuté avec mes parents de mon choix, et ils m'ont dit qu'ils connaissaient une dame (Mme
GEAY) directrice d'une crèche. J'ai appelé la crèche et ils m'ont donc réservé une place.
Puisque je m'y étais prise tôt, cela ne m'a pas été difficile d'obtenir un stage.
J'ai quand même écrit une lettre de motivation, en début de 3°, et je suis allée faire signer ma convention à Mme
GEAY qui m'a bien expliqué ce que je devrais faire.
J'attendais de ce stage qu'il m'apprenne à gérer plusieurs enfants à la fois, qu'il me montre comment se déroule le travail d'une éducatrice de jeunes enfants et j'espèrais pouvoir me renseigner sur les filières inhérentes à ce métier !
J'avais hâte de commencer, même si j'angoissais un peu car j'avais peur de faire des erreurs avec les petits et de ne pas être à la hauteur de ce que l'on me demandera.
Ce stage jouait vraiment sur mon orientation et c'est donc pour cela que j'étais impatiente de le faire .A la fin du repas, on leur donne un gant pour qu'ils se nettoient la figure et les mains. Chaque adulte renseigne une feuille qui comporte le nom des enfants, et différentes cases :
– une pour marquer les activités faites dans la journée,
– une pour savoir ce qu'il a mangé (ou l'on marque une X lorsqu'il a mangé une assiette, G lorsqu'il a goûter et O lorsqu'il n'a pas mangé! )
– et une autre pour l'heure à laquelle il s'endort et se réveille pendant la sieste.
Après avoir mangé, chaque petit est changé puis va faire une activité calme, comme lire ou faire des puzzles.
Puis vient l'heure de la sieste, un adulte dans chaque dortoir aide les enfants à s'endormir et à surveiller ceux qui ne dorment pas !
Le premier jour, Agnès (ma