Marc­Antoine Ouellet
8 octobre 2015
Initiation à la psychologie
Activité d’intégration 5 Alexendre est un jeune garçon de 16 ans, il fais du sport a de bonnes notes à l’école, un adolescent normal jusqu’au jour où eu une commotion cérébrale en jouant au football. Depuis celle­ci, Alex a beaucoup de difficulté à se concentrer à l’École mais surtout il a beaucoup de difficulté avec sa mémoire (Chapitre 6, définition textuelle : Capacité d’un système à encoder une information, à entreposer dans un format approprié et à la récupérer de façon efficace). Ceci fait en sorte qu’il n’arrive plus a mémoriser et à apprendre des notions, cette lacune lui vaut plusieurs échecs, ce qui le démotive beaucoup. Son manque de motivation dû aux mauvais résultats scolaires provient de son aire associative (Chapitre 2, définition textuelle : Région située dans l’un ou l’autre des lobes frontal, pariétal ou temporal et participant aux processus permettant à l’organisme de tenir compte des stimulations externes
(motivationnels et émotionnels), d’évaluer l’importance relative de ces différents éléments de façon à pouvoir y répondre de manière pertinente et à s’adapter efficacement à la situation), celle­ci est responsable de la motivation, elle traite les émotions de déceptions qu’il subit à la suite des échecs. Il fini donc par aller de moins en moins à l’école et donc traîner avec des personnes qui n’y vont pas beaucoup qui consomment de la drogue ce qui le pousse aussi a le faire, ces substances lui donnent rapidement des sensations (Chapitre 3, définition textuelle :
Processus pas lequel les sens détectent des stimuli et les transmettent au cerveau.) qu’il n’avais jamais resentis auparavant et elle lui permettes d’oublier pendant un temps ce qu’il redoute le plus