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  • Publié le : 24 mai 2011
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« Souvenez-vous de la grande époque où vous deviez choisir votre filière, un diplôme, des études, un métier. Quelle angoisse ! Comment décider de son avenir professionnel quand on ignore lespossibilités qui s’offrent à nous. Quelle décision prendre quand on ne sait pas ce qui nous attend. On imagine la gravité de l’échéance et l’impact d’un tel choix sans pour autant en évaluer les conséquencesexactes à terme. Aujourd’hui, c’est au tour de votre enfant ou d’un de vos proches de passer par cette épreuve cruciale.

Pas de pression !

Certes, rien ne nous empêche de débattre du niveaud’efficacité des professionnels de l’orientation en milieu scolaire et des moyens qui leurs sont alloués. Mais ce n’est pas l’objet ici. Vous avez un rôle capital à jouer. Objectif : permettre à votreenfant d’opérer un choix conforme à ses aspirations et à son profil. Si de but en blanc, vous lui demandez « tu as envie d’exercer quel métier ? », il risque de ne pas pouvoir vous répondre. De mon côté,j’ai mis tellement de temps à me décider qu’un jour mes parents m’ont offert un tee-shirt où l’on voyait une autruche la tête dans le sable avec une bulle au-dessus qui disait : « Je réfléchis ».Parlez-en mais sans mettre la pression.

Favoriser l’échange

La discussion doit être ouverte. Efforcez-vous de vous mettre à sa place et de favoriser l’échange, sans interventionnisme à outrance.Vous n’êtes pas neutre et vous allez tenter de l’influencer, c’est sûr. Même inconsciemment. Alors méfiez-vous de vous ! Sachez aussi que le bulletin scolaire n’est pas le meilleur indicateur pourentrevoir l’avenir de votre enfant. C’est lui qui doit réfléchir et formuler. Quels sont ses centres d’intérêts ? Qu’est-ce qui le motive, non pas en terme de profession mais plutôt d’activités en généralou de style de vie : travailler dehors, se lever tôt, imaginer, fabriquer, observer… ? Questionnez-le sur ce qu’il n’aimerait pas vivre. Plutôt que de lui expliquer ce qu’implique l’exercice de tel...
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