Donjuan

1254 mots 6 pages
Le Dictateur

Comment se procurer le support numérique ?

En fait, tout dépend des intentions pédagogiques de l'enseignant et du temps qu'il a choisi de consacrer à la critique du nazisme à travers le Dictateur.

Il existe alors trois possibilités :

I.Acquérir le film dans le cadre de l'ADAV et donc avec les droits d'utilisation dans un cadre pédagogique. MK2 a su restaurer avec beaucoup de qualité les différents films de Chaplin et commercialisent des coffrets DVD avec de nombreux bonus très intéressants.

II.Utiliser les quatre extraits vidéo qui peuvent être visionnés sur le site de France 5 / MK2 consacré à Charlie Chaplin : (cliquer sur les films, le dictateur, extraits vidéo)
Bande-annonce du film
Rencontre de Hynkel avec Napaloni
Scène de la promenade dans le ghetto (Discours de Hynkel diffusé dans le ghetto juif)
Discours final du barbier
S'y ajoutent les fiches pédagogiques de France 5 très bien faites

III.A mon avis, la meilleure ressource pour des enseignants d'Histoire-Géographie (en lycée tout du moins) est l'émission consacrée au Dictateur dans la série Chaplin aujourd'hui et commentée avec maestria par Costa-Gavras. Elle présente un énorme avantage, elle est utilisable librement en classe.

Je proposerai donc une utilisation pédagogique centrée sur cette dernière ressource que j'ai pu enregistrer.

Jusqu'à présent, les autres ressources numériques comme celles, excellentes, du Site.tv, présentent tout de même une faille de taille ; aucune émission ne se consacrant aux totalitarismes (que ce soit le nazisme, le fascisme ou le stalinisme). Au demeurant, il existe pour le stalinisme une série d'émissions excellentes (avec des extraits des films d'Eisenstein), la foi du siècle, librement utilisable en classe.

Pourquoi ce film ?

En 1937, un article du Hollywood Spectator demande à Chaplin de faire quelque chose contre le nazisme. Chaplin trouve la même supplique dans des lettres qui lui sont adressées par des républicains

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