La vulnérabilité peut conduire à une désaffiliation (Castel, 1991) qui se caractérise par un manque de participation à la vie productive et une absence de relation. Ainsi que le signale Anna Jollonch quand elle cite Castel, la désaffiliation est le résultat de la conjonction de deux vecteurs : celui de l’intégration-non-intégration dans le monde du travail et celui de l’insertion-non-insertion dans la société. Castel, R. (1991): “De l`indigence à l´exclusion. La désaffiliation” in “Face à l’exclusion : le modèle français”, sous la dir. Donzelot, J., Éditions. Esprit, París la capacité de se conduire comme un individu indépendant n’est pas une donnée substantielle attachée de toute éternité à la qualité d’individu en tant que tel : elle dépend de ressources et de droits qui sont nécessaires à cet individu pour qu’il puisse accéder à la citoyenneté sociale."
Robert Castel - La citoyenneté sociale menacée, in Cités (2008)

« Dans un monde incontrôlable et en changement permanent, l’individu ne peut compter que sur lui-même pour transformer des expériences vécues en construction de lui-même comme acteur. Le sujet est la volonté de l’individu d’être un acteur … en appeler au sujet est la seule réponse à la dissociation de l’économie et de la culture » (Touraine, 1997).
Touraine, Alain, (1997):”Pourrons-nous vivre ensemble? Égaux et différents”. Ed. Fayard, París
Il doit s’être forgé un concept de soi qui lui donne confiance dans ses propres possibilités de construire une identité personnelle à travers l’interaction sociale
L’évaluation :
En amont, un travail de clarification est à effectuer autour de l’évaluation. Il ne s’agit pas de contrôler mais d’améliorer la prise en charge des usagers. La démarche d’évaluation des projets individualisés permettrait de s’assurer non seulement de la cohérence ou de l’adéquation entre objectifs d’une part et résultats d’autre part, mais de surcroît de l’adaptation du service éducatif à la prise en charge des usagers.