IFCAAD
Formation d’Aides Médico-Psychologiques
Promotion Situation d’Emploi 2013-2015
Antenne : Illzach

DOSSIER ECRIT POUR LE DEAMP
DF2

Temps clés

Mai 2015

Sommaire

1. Introduction 2
2. Le temps clé 3
3. Le repas du groupe 4
4. L’accompagnement de Théo 5
5. Bilan et conclusion 7

1. Introduction

Avant de commencer la formation d’Aide Médico-Psychologique, j’ai travaillé au centre hospitalier de Mulhouse en qualité d’ASH (agent de service hospitalier). J’ai pris l’habitude du contact en croisant régulièrement les résidents dans le couloir et lorsque je faisais les chambres. J’ai remarqué que les patients, en dehors des soins, avaient besoin d’être écoutés. Les patients, aiment qu’on prenne du temps avec elles. Ma fonction d’ASH ne me le permettait pas et c’est principalement pour cette raison que j’ai eu envie de me former.

Mes collègues aides-soignantes et infirmières m’ont également encouragé à aller plus loin, en me disant que j’avais cette qualité pour aider les personnes en difficultés. Elles m’ont encouragé à faire les démarches pour la formation d’Aide Médico Psychologique.

Je travaille actuellement dans un IEM (institut éducation motrice) où j’effectue la formation de 18 mois.
L’IEM accueille des enfants, des adolescents, et des jeunes adultes atteints de déficiences motrices avec ou sans troubles associés. Ces déficiences nécessitent le recours d’un suivi médical, éducatif et pédagogique spécialisés. Les jeunes que j’accompagne ont entre 13 et 15ans. Certains sont un peu plus autonomes physiquement, d’autres moins. Ces dix adolescents sont encadrés par un éducateur spécialisé et une AMP.

2. Le temps clé

Pourquoi j’ai choisi le moment du repas :

Le temps clé est un moment qui revient systématiquement chaque jour. Un repère important dans le temps qui est identifié par l’ensemble des personnes concernées.

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