Management des organisations
Concevoir une séquence pédagogique Animation Management des organisations - STMG mars 2012

Les étapes de la démarche
1

• L’analyse du sous-thème

2

• La recherche d’informations

3

• La construction du cas pratique

4

• L’exploitation du cas pratique

1. L’analyse du sous-thème
THÈME

NOTIONS

1. Les objectifs pédagogiques

CONTEXTE ET FINALITÉ DE L'ÉTUDE

1.

Le rôle du management dans la gestion des organisations (12%)
Ce thème permet d’introduire et d’articuler entre elles les deux notions fondamentales du programme : les organisations et le management. L’objectif est d’une part de faire comprendre l’intérêt de l’action collective organisée et le passage à l’organisation, et d’autre part, d’appréhender la globalité du management à travers ses grandes fonctions. Il s’agit également de mettre en évidence le caractère évolutif de la discipline et quelques-uns des grands enjeux actuels du management.
L’élève doit être capable de :
Distinguer action individuelle et action collective
Repérer les éléments constitutifs d’une organisation
Repérer dans une organisation simple les problèmes de gestion qui se posent
Repérer les décisions relevant du management stratégique et celles relevant du management opérationnel
Identifier les principaux acteurs décisionnels
Identifier les facteurs pouvant agir sur les décisions managériales

4. Les capacités à faire acquérir

1.2 Qu’apporte le management à la gestion des organisations ?

- Fonctions du management

- Management stratégique, management opérationnel - Décisions stratégiques, décisions opérationnelles - Facteurs de contingence

2. La problématique Le management est posé comme l'art de diriger une organisation et de prendre les décisions nécessaires à la réalisation de ses objectifs. Il s’agit d’une démarche globale qui repose sur quatre grandes fonctions génériques : fixer des objectifs et contrôler, organiser,