Du local au mondial

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  • Publié le : 3 juillet 2010
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THEME 1: DU LOCAL AU MONDIAL : LES TERRITOIRES CONTEMPORAINS

Cours 2 : LES ESPACES DU QUOTIDIEN ET LEUR INTEGRATION A DIFFERENTES ECHELLES.

Problématique  : comment s’organisentles différents territoires dans lesquels nous vivons ?

OBJECTIFS :

✓ Partie 1 : les territoires du quotidien
- découvrir l’emboîtement des échelles
- savoir se repérer sur un plan avec unindex
- savoir calculer des distances.

✓ Partie 2 : mon quotidien
- établir la liste de ses déplacements
- être capable de trouver des documents sur internet
- être capable deprésenter ces documents.

✓ Partie 3 : Bordeaux, l’intégration d’une ville dans son environnement
- étudier des documents
- définir une ville et ses fonctions
- comprendre comment une villes’intègre dans son environnement

✓ Partie 4 : évaluation
- exploiter un corpus documentaire
- rédiger une synthèse, en l’illustrant par des documents.

Partie 1 : les territoires du quotidien deCyril Martin.

« Je m’appelle Cyril Martin, j’ai 17 ans et je rentre en contrat pro à l’Ecole des chefs de Bordeaux (cours Alsace lorraine).
J’habite chez mes parents rue Pasteur, à Caudéran(Bordeaux). Ma sœur Caroline va à l’école Sainte Marne. Je travaille chez DUBERN au 42 allés de Tourny.
Ma mère est infirmière à l’hôpital Pellegrin et mon père travaille à la gare SNCF. C’est mon pèrequi m’emmène à la station (stade chaban delmas), tous les matins, où je prends le tram pour aller soit au boulot, soit à l’école.
Pour mes repos, je vais souvent au complexe de cinéma Mégarama, rivedroite, ou au bowling de Mériadeck (juste à côté de la patinoire). Sinon dès que j’en ai l’occasion, je vais au stade Chaban Delmas voir jouer les girondins.

Sur le plan de Bordeaux, en vous aidantde l’index :

1. Repérez et soulignez en noir les différents lieux soulignés dans le texte.

2. Tracez en jaune le trajet emprunté par Cyril pour aller à la station de tram.

3....
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