FILLEAU Yann

Synthèse personnelle des Travaux Pratiques Encadrés 2009-2010

Pour ma part, l’expérience des Travaux Pratiques Encadrés de cette année a été une réussite totale. Tout d’abord, le travail effectué en groupe y est privilégié. En effet, durant ces plusieurs semaines de travail relativement intensif, dialogues et concertations sont la base de la réussite de cet exercice. Par exemple, le choix du thème principal, de la problématique, ou encore du plan à suivre. Quand un travail est à réaliser individuellement, il est parfois difficile de s’en sortir seul, c’est pourquoi dans le travail en commun, il est bien par moment d’avoir ne serait-ce qu’un petit peu d’aide, de soutien. Ceci renforce donc notre ouverture aux autres et la sociabilité de chacun, ce qui bien évidemment fondamental pour la vie en communauté et son propre bien-être. Toutefois, le côté autonome est également une priorité. Ainsi, l’autonomie est mise à l’épreuve puisque, les professeurs n’étant pas toujours disponibles, les membres du groupe doivent prendre des initiatives, comme pour la commande de produits, ou la réalisation d’expérience. De même, il est important de ne pas toujours demander à ses camarades que faire, tout le temps demander si le bout de paragraphe rédigé est bien ou non, ou encore plusieurs autres manières comme celles-ci. Je trouve que c’est l’une des caractéristiques les plus importantes de ces TPE, car devant préparer mes études, mon avenir, j’ai l’impression d’avoir acquis un gain assez important d’autonomie et maturité e. Il est vrai qu’avoir des responsabilités envers les autres, que ces mêmes personnes comptent sur vous pour l’accomplissement de certaines étapes, n’est pas une tâche forcément facile, mais qui est à prendre avec sérieux. Enfin, le noyau de ce travail, la recherche et la découverte, est très intéressant et enrichissant. En effet, comme le sujet et la problématique que nous avons choisis nous intéressaient