UE1 E3 Déterminant des APS

notion de pratique initiation d'une pratique → persistance/ adhésion/ maintien

absence de pratique arrêt/ abandon/ décrochage

→ investigation du phénomène de façon statique ou dynamique
AP et sédentarité représentent des dimensions indépendantes

AP= ensemble de comportements le plus large
Tout mouvement produit par les muscles squelettiques, responsable d'une augmentation significative de la dépense énergétique supérieur à la valeur de repos

Caractérisée par sa durée, son intensité, sa fréquence, son contexte et ses finalités.

Sport : activité physique codifiée, dont l'entraiment et la compétition sont des moyens et l'amélioration de la performance la finalité

Exercice : activité planifiée, structurée et répétée dont le but est d'améliorer ou de maintenir les capacités physiques et motrices.

Education physique et sportive : discipline d'enseignement visant simultanément le développement et l'enrichissement des ressources requises dans les situations motrices, l'appropriation des fondements de la culture sportive et la préparation à la gestion ultérieur de sa vie physique et sportive (Pineau, 1991)

APA : ensemble des APS, adaptées aux capacités de la personne et dispensées auprès des personnes en situation de handicap, vieillisantes, atteintes de maladie chronique, ou en difficulté sociale, à des fins de prévention, de rééducation, de réadaptation, de réhabilitation, de réinsertion, déduction et ou de participation sociale.

PNNS : plan national nutrition santé
4 sources d'activités ou il y a une AP activités pro activité domestiques activité de loisir déplacement

recommandation adultes : 30 min d'AP modérée/ 20 min d'AP intense 5 fois par semaine. Notion de régularité jeunes : 60 min d'AP modérée 5 fois par semaine

Pratique des APS
Activités pro
3 travailleurs sur 4 dans le secteur tertiaire

Activités domestiques
86% des ménages possèdent un congélateur