Développement durable a Madagascar
I. LA QUESTION
DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Thème 1 Les enjeux du développement durable CONNAISSANCES
Les
enjeux économiques, sociaux et environnementaux du développement durable dans un territoire sont précisés, définis et mis en relation.
CAPACITÉS
Identifier les principaux enjeux du développement durable dans le territoire étudié. DÉMARCHES
Ces enjeux sont abordés à partir d’une étude de cas au choix : un enjeu d’aménagement dans un territoire (déchets, transports et déplacements, équipement touristique et de loisirs…). L’étude de cas débouche sur une approche de la notion de développement durable.
Étude de cas : la protection des lémuriens à Madagascar
Choix : partir de l’enjeu écologique du développement durable parce que c’est le volet le plus connu des élèves.
Objectif : montrer néanmoins que la notion de développement durable ne repose pas uniquement sur ce volet environnemental pour définir la notion de développement durable.
Document vidéo : les 10 premières minutes du documentaire
Les carnets de Noé, Madagascar 2
Réalisation : Christophe TISSOT, 1999
Mise en œuvre 1ère étape : 10 mn
Consigne : relever les différents éléments montrant la protection des animaux et de leur environnement mais aussi les éléments concernant les êtres humains sur cette île.
Mise en œuvre 2
ème
étape : 30 mn
Mise en commun des éléments relevés et tri pour dégager les trois volets du développement durable.
Les trois volets ne sont pas rappelés, ils se dégagent grâce au regroupement.
Volet environnemental
(écologique) :
• préserver les lémuriens et leur habitat (la forêt primaire) menacés par la déforestation [pratiques agricoles (riziculture, culture sur brûlis), charbon de bois]
• sensibiliser les enfants malgaches [à la protection des primates mais aussi de leur écosystème (gestion des déchets)] • utiliser les fours solaires.
Volet économique :
• développer l’écotourisme : apprentissage des langues étrangères, formation des guides.
• développer