Echantillonnage
F. Kohler
Généralités
Recensement
/ Echantillonnage
Recensement : Tous les sujets de la population sont « examinés »
Population
Echantillonnage : Une partie des sujets de la population sont « examinés »
Plusieurs échantillons peuvent être constitués L’échantillon en lui-même n’est pas intéressant, ce sont les conclusions sur la population que l’on peut tirer de son observation qui en font l’intérêt :
Inférence
Étapes pour sélectionner un échantillon Établir
les objectifs de l’enquête
Évaluer les avantages et les inconvénients d’un recensement par rapport à un échantillon ou l’utilisation de dossiers administratifs
Étapes pour sélectionner un échantillon
Définir la population cible
C’est la population totale pour laquelle on a besoin de l’information Il faut définir les unités qui composent la population sous forme de caractéristiques les identifiant :
Nature des données dont on a besoin : sur des personnes, des hôpitaux…
Emplacement géographique : périmètre géographique
(région, canton…)
Période de référence : Date
Autres caractéristiques dont on veut pouvoir tenir compte : caractéristiques sociodémographiques par exemple
Étapes pour sélectionner un échantillon
Déterminer les données à recueillir :
Définition des termes
Libellé des questions
Définitions des méthodes de mesures
S’assurer que les exigences de l’enquête seront respectées sur le plan opérationnel
Fixer le degré de précision
Il y a un degré d’incertitude associé aux estimations établies à partir d’un échantillon qui dépend notamment de la méthode d’échantillonnage et de la taille de l’échantillon
Quel degré peut-on accepter ?
Il faut établir un compromis entre le degré d’incertitude et le budget disponible pour l’enquête
La population observée
La
population cible est définie à partir des éléments précédant
L’enquête prend en compte une population différente : la population observée :
Certains membres de la