CONTRÔLE DE PREPARATION AU CONTRÔLE COMMUN D'HISTOIRE-GEO
I-Programme de 5e et de 6e :
Compléter la frise avec les dates suivantes et complèter les titres et les commentaires avec vos connaissances : llle millénaire av.J.C. / Ve siècle av.J.C. / 800 / Vllle siècle av. J.C. / 52 av. J.C. / Vllle siècle av. J.C. / l er siècle av. J.C. / Vllle siècle av. J.C. / l er et lle siècles centertop00 1.
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II-Vocabulaire essentiel :
Constitution :
Pouvoir législatif :
Pourvoir exécutif :
Pouvoir judiciaire :
Traite négrière :
Commerce triangulaire :
Siècle des Lumières :
Colonie :
Armateur :
III- Donner les dates du règne de Louis XVI:
IV- Questions de cours :
L'Europe et le monde au 18e siècle :
Au 18e siècle, quels sont les deux pays qui deviennent de plus en plus puissants ?
Quand et par qui la France perd le canada pendant la guerre de 7 ans ? Sous quel roi la France est elle à ce moment là ?
Quelles sont les alliances qui existent entres les ûissances européennes au début du 18e ? Quelles puissances européennes ont des colonies sur les autres continents ?
Pourquoi avait t on des colonies ? Qu'est ce que nous ramenions de là- bas ?
Répondez aux questions suivantes :
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2. Le commerce Triangulaire (et traite négrière) :
Comment évolue le commerce triangulaire du début du 16 à la fin du 18e ?
Qui rétablit l'esclavage en 1802 ? pourquoi ?
Quel continent organise ce commerce (essentiellement) ? Décrivez son parcours.
Par qui et comment les population local sont elles détruites ?
Comment se passe le voyage des esclaves d’Afrique en Amérique ?
Et comment sa ce passe quand les esclaves (qui ont survécu) arrive là bas ?
Actuellement il y a t il encore l'esclavages dans certains pays ?
Si oui, pourquoi ne disent ils rien.?(donnez quelques