Eco. mon.

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  • Publié le : 21 octobre 2012
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L’ECONOMIE MONETAIRE PAS A PAS
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MONNAIE FINANCEMENT INSTITUTIONS MONETAIRES POLITIQUE MONETAIRE Questions - Exercices Initiation à la recherche – Examens – Eléments de cours – Ce qu’il faut retenir

MOUNIR SMIDA
2007

Je remercie tous lescollègues qui ont fait partie des différentes équipes pédagogiques et qui ont contribué pour certains d’entre-deux à réfléchir sur les sujets d’examen. Je remercie également M. le Professeur Dominique Plihon et M. le Professeur François Régis Mahieu qui ont accepté d’intervenir dans le cadre de ce cours.

Le cours est agencé après le cours de macroéconomie I. Il est axé sur la création de lamonnaie donc sur l’offre de monnaie (demande de crédit). L’analyse dans un modèle hiérarchisé permettrait aux étudiants toutes disciplines confondues de comprendre le fonctionnement du système monétaire et le rôle de la banque centrale organe exécutif de la conduite de la politique monétaire. Les présentations portant sur certains concepts prépareraient les étudiants en économie à approfondirl’analyse en troisième année et les étudiants des autres disciplines de comprendre les principales interrogations traitées dans la littérature économique ainsi que les analyses qui s’intéressent particulièrement aux mutations de la sphère financière, aux crises et à la conduite de la politique monétaire.

SOMMAIRE Avant-propos………………………………………………………………….……..5 Plan du cours…………………………………………………………………………8Chapitre I : Qu’est-ce que la monnaie? ………………………………… …..…….15 Chapitre II : La mesure de la monnaie……………………………………………...32 Chapitre III : La monnaie, le crédit et le financement de l’économie……………. 64 Chapitre IV : La création de la monnaie……………………………………….… 81 Chapitre V : La banque centrale………………………………………………… 117 Chapitre VI : La banque, structure et conditions de fonctionnement……………148 Chapitre VII: La politique monétaire, objectifs et instruments. ……..…..…… 181 Annexe..………………………………………………………………….…..…208 Examens et éléments de correction ……………………………………………222 Bibliographie…………………………………………………………………155

Curiosité SITES INTERNET DES UNIVERSITES -Bordeaux, Lyon, Nantes, Orléans, Paris-Dauphine, Paris Nanterre, Paris Sorbonne et Rennes. - G.D.R C.N.R.S Economie monétaire et financière. AVANT- PROPOS

L’objectif de ce document n’est pas de remplacer les livres d’économie monétaire qui sont très nombreux et quelquefois excellents (voir la bibliographie). Nous cherchons par ce travail à accorder une certaine autonomie à nos étudiants qui doivent apprendre à compléter par euxmêmes leur formation et à parvenir à synthétiser les idées. Ils devraient être en mesure de se forger uneopinion propre dans la jungle de notre discipline. Pour cette raison le livre a été conçu dans le but de pousser les étudiants à fréquenter davantage les manuels. Les adresses de sites spécialisés les aideraient à actualiser leurs connaissances et à s’habituer à utiliser l’Internet afin de se constituer leur propre grille d’analyse. En somme le document contribue à sensibiliser les étudiants auxaspects multiples de l’économie monétaire : institutionnel, analytique, historique…. Il ambitionne de compléter la formation en traitant, particulièrement, du cas tunisien et de montrer aux étudiants que l’économie est une discipline vivante qui évolue interroge et apporte des réponses à des situations concrètes. Plus ambitieux le livre se veut un document pour préparer les concours et pour attirerl’attention à certains problèmes qui pourraient faire l’objet de développements ultérieurs lors de la préparation des travaux qu’on leur demande à la fin du deuxième cycle (initiation à la recherche).

Mounir Smida

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PLAN DU CHAPITRE

Qu’estQu’est-ce que la monnaie?

Objet L’objet de ce chapitre est de proposer une définition de la monnaie. La monnaie est comparée aux autres actifs....
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