user icon

Economie Ecole Marxiste

546 mots 3 pages
Montre plus
L’école Marxiste
1. Définition
2. Biographie de karl marx
3. Grandes idées du mouvement
4. Son aboutissement

1. Définition
Le marxisme est un courant de pensée politique, sociologique et économique fondé sur les idées de Karl Marx. Politiquement, le marxisme repose sur la participation au mouvement réel de la lutte des classes, en tant qu'alternative au capitalisme. Karl Marx considère que « l’émancipation des travailleurs doit être l’œuvre des travailleurs eux-mêmes »

Pour Marx, le capitalisme conduit à des contradictions ("exploitation de l'homme par l'homme"): concentration des richesses sur une classe de la société et misère pour l'autre ; accroissement continu de la rentabilité par le progrès technique , surpopulation de travailleurs, engendrant le chômage ; augmentation de la production sans augmentation de la consommation provoquant des crises cycliques de surproduction.
Principale citation :

"N'écoutez pas les marxistes, lisez Marx."
Maximilien Rubel

2. Biographie de Karl Marx

École marxiste : Karl Marx (1818-1883)

Il critique l'économie libérale. L'économie de marché est profondément injuste et inégalitaire. Les individus ne sont ni libres, ni égaux dans la répartition de la richesse (plus-value). Il est à l'origine de l'économie socialiste.
Biographie :
Karl Heinrich Mordechai est un historien, journaliste, sociologue, économiste, philosophe et théoricien révolutionnaire socialiste et communiste allemand né le 5 mai 1818 à Trèves (Prusse) et Rhénanie et décédé le 14 mars 1883 à 64 ans à Londres. C’est le fils d’un avocat juif protestant, rationaliste
Il est connu pour sa conception matérialiste de l'histoire, sa description des rouages du capitalisme, et pour son activité révolutionnaire au sein des organisations ouvrières en Europe. Il a notamment participé à l'Association internationale des travailleurs. Il a eu une grande influence sur le développement ultérieur de la sociologie.
Il fait de brillantes études. Travailleur acharné.

en relation

  • L’u.r.s.s. a l’epoque de staline
    1487 mots | 6 pages

    Introduction : VOCABULAIRE Capitalisme : système économique basé sur la propriété privée des moyens de production (par ex. des usines), la recherche du profit (= bénéfice), la concurrence et le libre-échange (= libéralisme). = domination de la bourgeoisie Ex. pays capitalismes : Royaume-Uni, États-Unis XIXe s. Révolution industrielle à opposition des prolétaires (syndicats, partis révolutionnaires) Communisme : théorie économique et politique visant la répartition commune des biens et la dictature du prolétariat (pauvres). Équivaut à « marxisme » car le philosophe allemand du XIXe s. Karl Marx est….

    montre plus
  • fiche révision histoire
    1479 mots | 6 pages

    Le marxisme : Karl Marx: 1818-1883 > Lutte entre 2 classes : les exploiteurs et les exploités. Pour Marx > prolétaire doivent s'unir en une Internationale Ouvrière. Les communistes veulent la Dictature du Prolétariat. Les travailleurs doivent prendre le pouvoir par la force et préparer une société communiste vers une application : le Marxisme-Leninisme 2) La construction du Socialisme allemand jusqu'en 1914.….

    montre plus
  • Bio du che
    274 mots | 2 pages

    Le marxisme est à la fois une explication de la société capitaliste et une critique de….

    montre plus
  • Marx-l'origine des profits/ricardo et les corn laws
    1900 mots | 8 pages

    Sujet 1 Selon Marx, l 'économie politique classique a bien élaboré une théorie de la répartition des revenus. Cependant, elle a été incapable de découvrir l'origine de la plus value et par là l'origine des revenus non salariaux. C'est pourquoi selon Marx, elle a rencontré des difficultés insurmontables dans l'articulation entre sa théorie de la valeur et sa théorie des profits. L'ambition de Marx est donc de résoudre cet énigme de la plus value. I. Il n'est pas possible d'expliquer l'origine des profits dans la sphère de la circulation.….

    montre plus
  • Les analyses de marx sont-elles dépassées?
    1266 mots | 6 pages

    Grégoire Roux M1 MEEF SES Les analyses de Marx sont-elles dépassées ? Karl Marx (Trèves 1818 - Londres 1883), est l’un des auteurs les plus complexes et les plus controversés des sciences économiques. Son influence a toujours été importante, à un point tel que dans son ouvrage « Marxisme, pour et contre » Robert Heilbroner, économiste américain et historien de la pensée économique, le considérait comme « le grand économiste philosophe du capitalisme ». Cependant, on peut se demander si ses analyses ne sont pas aujourd’hui dépassées. En effet la déroute du communisme en URSS et dans les pays d’Europe de l’est, avec leur retour au capitalisme et à l’économie de marché, paraissent infirmer sa pensée.….

    montre plus
  • Adam smith : son analyse
    849 mots | 4 pages

    - A l’origine de la valeur-travail. Marx s’en est inspiré. IV. Les grandes lignes de la pensée économique - Libéralisme qui repose que la product ° de biens matériels rendue possible par : ¤ la division du travail ¤ laisser reposer l’éco sur l’intérêt individuel ( main invisible ) ¤ le libre-échange ( théorie des avantages absolus ) ¤ l’Etat doit faciliter l’ordre naturel.….

    montre plus
  • Note de cours - introduction au droit - partie 1
    4588 mots | 19 pages

    Introduction à 
l’étude du droit
 Chargé de cours : Marc Brissette 1er thème : Qu’est-ce que le droit Introduction : réflexion sur l’origine du droit et sa nature Le droit est un corps en mouvement, en évolution constante. L’origine du droit s’inscrit dans l’histoire, dans une longue continuité juridique qui se base sur plusieurs théories différentes et contradictoires.….

    montre plus
  • La révolution analytique de j.a. schumpeter (1883 – 1950)
    3305 mots | 14 pages

    ECONOMIE DE L'INNOVATION ET PROGRES TECHNIQUE | | |Séquence 3 : La révolution analytique de J.A. Schumpeter (1883 – 1950) | INTRODUCTION Parmi les auteurs qui ont, par leur œuvre, réussi à révolutionner la science économique, Schumpeter au XXème siècle occupe une place fondamentale. Nous pouvons affirmer qu’il est l’économiste qui a fondé l’économie de l’innovation et du progrès technique. Avant de démontrer en quoi sa conception de l’innovation a révolutionné la science économique au point que nous puissions aujourd’hui distinguer nettement dans le savoir économique, un avant Schumpeter et un après, attardons nous brièvement sur sa vie et son œuvre.….

    montre plus
  • Dissert
    1287 mots | 6 pages

    Il. Synthèse La lutte des classes encore évoquée dans les années 1970 semble bien dépassée si on en juge par la faiblesse des suffrages des partis qui y font aujourd’hui référence. La définition marxiste de la classe ouvrière renvoie à un groupe social dont les membres occupent la même place dans les rapports de production, ont un mode de vie et des ressources proches et ont le sentiment d’appartenir à ce groupe. Marx parle de conscience de classe et de lutte des classes dans la société du 19° siècle marquée par la Révolution industrielle. De fait, la prédiction de Marx de la bipolarisation de la société moderne ne s’est pas réalisée et les ouvriers n’apparaissent plus aujourd’hui pouvoir jouer de rôle révolutionnaire.….

    montre plus
  • L'entre deux guerres
    2466 mots | 10 pages

    De Marx à Lénine I. Théories marxistes et communisme idéal a) Pyramide de la société de 1900 Constitution fédérale 1848, article 4 : - CH = égaux devant la loi. - ( privilèges de : lieu, naissance, personne et famille. b) Types de lutte ouvrière : • Mouvements de solidarité. ✓ Sociétés de secours mutuel ✓ Coopératives de consommation ✓ Actions venant de riches bienfaiteurs ( actions isolées et sans résultat.….

    montre plus
  • Moyennisation de la société
    2181 mots | 9 pages

    L'analyse en termes de classe ne s'appuie pas selon les mêmes critères selon le courant sociologique. Les marxistes les définissent par leur place dans les rapports de production (posséder ou non les moyens de production), alors que les sociologues individualistes ont une vision qui inclut plusieurs dimensions : la place économique (revenu, capital, consommation) mais aussi la place sociale (être classé par soi-même et par les autres dans la hiérarchie sociale) et politique (avoir du poids dans les décisions étatiques). C'est cette dernière définition que nous utiliserons car c'est celle des théoriciens de la moyennisation. La classe moyenne qui n'est ni la classe inférieure, ni celle supérieure, se développe-t-elle ? Les modes de vie s'homogénéisent….

    montre plus
  • Les interventions économiques des départements et régions
    9994 mots | 40 pages

    commune pouvait créer un service dès lors que son prix était….

    montre plus
  • coco
    855 mots | 4 pages

    Le Libéralisme : 1°)C’est surtout lors de la première moitié du XIXe siècle que le libéralisme français connaît un « âge d’or » autour des figures exceptionnelles de Jean-Baptiste Say, Benjamin Constant,Alexis de Tocqueville et Frédéric Bastiat. Qu’ils soient économistes, constitutionnalistes ou sociologues, concomitamment hommes politiques, ces auteurs portent le libéralisme français au firmament et ils traduisent la richesse de ses contours. Bien plus qu’un produit d’importation, le libéralisme est avant tout un produit d’exportation pour la France. Une France dont les grands auteurs libéraux sont, depuis la deuxième partie du XXe siècle, étudiés, et parfois même admirés, bien plus à l’étranger que sur leur terre natale. 2°)Adam Smith (5 juin 1723 - 17 juillet 1790) est un philosophe et économiste écossais des Lumières.….

    montre plus
  • Joseph schumpeter
    292 mots | 2 pages

    2 / Ses théorie A / L’innovation, l’entrepreneur Pour lui, l’innovation et le progrès technique sont les bases et les dynamiques de l’économie. Il met en avant le rôle majeur de l’entrepreneur et de sa créativité ( innovation). Il soutient que l’entrepreneur est au cœur de l’économie car….

    montre plus
  • Rapport de stage
    648 mots | 3 pages

    Contexte politique social et économique : * Fin de l’empire Austro-hongrois * Les Etats Unis deviennent la première puissance mondiale * New Deal sous Roosevelt * Naissance de l’U.R.S.S. * Hitler au pouvoir * Bouleversement de l’Europe pendant la 2ème guerre mondiale Les idées de l’auteur : Schumpeter se laisse difficilement classer dans une école économique. S'il était bien autrichien, il n'a jamais fait partie de l'École autrichienne avec laquelle il avait été….

    montre plus