Economie et sport

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  • Publié le : 5 avril 2011
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fonctionnalisme Rappelons que le fonctionnalisme, théorie de l'ordre social, met l'accent sur les mécanismes qui permettent à la société de fonctionner. En schématisant, le fonctionna- lisme considère la société comme

lesport possede de ;multiples fonctions ; d integration , politiaque et a decouvrir .

le premier objectif de cet essay nest pqs de poresenter de mqniere detaillee l ensembledes theories , lhistoire integrale de la pensee sociologique , il sagit tout simplement de presenter de maniere synthetiaue et selective les demarches du sujet en essayant de montrer comment elles peuvent sarticuler avec les principales theoriques de la sociologie du sport
aurement dit il sagit d envisage dans quelle mesure lon peut parler par exemple d une approche functionnaliste et de latheorie des conflicts dans le sport

dans cet essay , sous leclairage de la sociologie ,le sport a ete presente sous different angles et divers aspect
tout dabord le sport a ete examine en premier lieu , comme une pratique sociale dans une perspective historiaque , il a ete montre comme ludiaque il est devenue comme une activite professionelle et s est tranforme en metier ou vocation centre sur larentabilite et la performance
enfin le spor a ete examine comme un phenomene majeur des societies moderns ,
si ses fonctions sociales , sumboliaques, identitaires ou politico ideologique, one etes etudier dans une optiaue fonctionnaliste et Marxist , ses enjeux tant socieux aue politiques et les problems qu ils posent a la societe contemporaine ont ete mis en exergue,notament a travers laquestion du dopage et de violence qui defraie la chronique actuellement regulierrement.

Ces problems qui affectent serieusement le sport touchent en fait surtout les acteurs du systems sportifs cest a dire les sportifs pratiquqns , mais aussi les spectateurs que l on appelle les supporters

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Education L'éducation
Structural-Functionalists see education as contributingto the smooth functioning of society. Structurels-fonctionnalistes considèrent l'éducation comme contribuant au bon fonctionnement de la société. Educational systems train the most qualified individuals for the most socially important positions. Les systèmes éducatifs de former les personnes les plus qualifiées pour les postes les plus importants pour la société. Education teaches people not onlythe skills and thinking skills to maximize their potential, but also teaches them to be good citizens and get along with others. Education enseigne aux gens non seulement les compétences et les aptitudes à la pensée de maximiser leur potentiel, mais leur apprend aussi à être de bons citoyens et de s'entendre avec les autres. They would NOT see education as contributing to inequality (along class,race, gender, etc. lines) but rather as serving the positive function of the overall society. Ils ne voulaient pas voir l'éducation comme contribuant à l'inégalité (le long de classe, de race, de sexe, lignes, etc), mais plutôt comme service de la fonction positive de la société dans son ensemble.
Crime Crime
As in Durkheim's article, Structural-Functionalists view crime as a necessary part ofsociety. Comme dans l'article de Durkheim, de construction de la criminalité vue fonctionnalistes comme une partie nécessaire de la société. Through public outrage and legal punishment, the majority of people in a given society recognize, accept, and adhere to a shared set of moral guidelines and rules. Grâce à l'indignation du public et une sanction légale, la majorité des gens dans une sociétédonnée reconnaître, à accepter et à respecter un ensemble commun de lignes directrices et les règles morales. Without crime, there would be no legal system or shared morals in our society. Sans crime, il n'y aurait pas de système juridique ou de la morale partagée dans notre société. As well, a stable crime rate is a sign of a healthy society. En outre, un taux de criminalité stable est un signe...
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