Economie general
ÉCONOMIE – COURS D’INTRODUCTION
ECONOMIE – COURS D’INTRODUCTION 1
Cours d’introduction :
I
L’économie :
L’économie s’intéresse à un très grand nombre de sujets (finance, commerce, chômage,…). Néanmoins tous ces sujets tournent autour d’un thème principal : comment une société donnée s’organise pour produire et répartir des richesses. Les économistes ont défini aux alentours du XIXème siècle le sens du mot richesse (c.f. article page 32 du poly texte de Dominique Méda). Cette notion de richesse a été définie sur bases matérialistes. La production de richesse c’est la production de biens, de marchandises. Aujourd’hui les richesses que nous créons sont des marchandises, néanmoins celles‐ci sont pour la plupart immatérielles. Autrefois pour mesurer la richesse d’un pays on étudiait la quantité d’or que possédait le pays en question. C’est la doctrine mercantiliste. On va noter X : les exportations et M : les importations. Cette vision donne des mesures protectionnistes. Cette considération de la richesse comme de la monnaie a eu des conséquences assez « dramatiques » à l’échelle mondiale. On tend à abandonner cette vision actuellement. On cherche donc à produire plus de biens, de marchandises. Il faut donc puiser dans les ressources. Mais attention les ressources sont limitées. Ce qui nous permet de produire des biens c’est les ressources naturelles et le travail. Le problème c’est que les individus en veulent toujours plus. Si les ressources sont limitées, les besoins sont illimités. Cette réflexion est à l’origine d’un grand débat. Le rapport Stiguitz présente ce débat. Nos économies sont tournées un objectif actuel : la croissance économique. En général, l’étude de l’économie se divise en deux branches : • La microéconomie : théorie du comportement de l’individu ‐>