Economie internationale

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Economie internationale
Octavio Escobar oescobar@esg.fr ESG4 Septembre-Décembre 2010

Economie internationale Objectifs du cours



Acquérir un cadre d’analyse des relations économiques internationales… …et connaître les tendances majeures de leur évolution… …pour pouvoir comprendre l’environnement dans lequel les entreprises évoluent… …et anticiper les changements des années à venir.





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Economie internationale Objets d’étude


Analyse du commerce international ; étude des transactions réelles qui ont lieu sur les marchés internationaux, c.-à-d. qui impliquent un mouvement physique de biens ou, dans le cas de services, un engagement concret de ressources économiques.


Exemple: questionnement sur les conflits entre les Etats-Unis et l’UE sur lessubventions accordées aux producteurs aéronautiques



Analyse des investissements directs étrangers; étude des modes d’implantations des entreprises à l’international.


Exemple: questionnements sur les stratégies d’implantation de Thomson en Chine.



Analyse des relations financières internationales ; étude des aspects monétaires de l’économie internationale, c.-à-d. lestransactions financières.


Exemple: questionnements liés à la valeur du yuan chinois ou à la valeur du dollar.
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Economie internationale Problématique du cours



Pourquoi les nations/entreprises échangent-elles?



Pourquoi des entreprises deviennent-elles multinationales?



Comment fonctionne le système financier international?



Où va l’économie mondiale?

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Economieinternationale Plan du cours

Introduction Partie 1 Partie 2 Partie 3

Économie mondiale et globalisation: un état des lieux Nouveaux enjeux du commerce international Stratégies d’investissement directs à l’étranger Quel système monétaire et financier pour l’économie mondiale? Économie mondiale et globalisation: quelques éléments de prospective

Conclusion

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Economie internationaleOrganisation du cours

Contenu du cours (15 heures)  Connaissances fondamentales  Etudes de documents d’actualité  Préparations de documents d’accompagnement (cf. syllabus) Evaluations  Contrôle continu (50%) :
 

Devoir sur table, séances 5 et 9, 1h30, 2/3 questions Bonus ou malus de 2 points sur la base de la participation et du travail à préparer et à rendre à chaque séance (6préparations sur 9)



Examen final (50%) : 2 heures, commun à tous les groupes, questions de cours ou synthèse de documents.
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Economie internationale Plan du cours

Introduction

Économie mondiale et globalisation: un état des lieux a- Panorama des échanges internationaux b- La globalisation et ses effets Nouveaux enjeux du commerce international Stratégies d’investissement directs àl’étranger Quel système monétaire et financier pour l’économie mondiale? Économie mondiale et globalisation: quelques éléments de prospective

Partie 1 Partie 2 Partie 3

Conclusion

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Panorama des échanges internationaux Faits stylisés (1)



Le commerce croît plus vite que la production mondiale. La croissance du commerce des pays émergents est beaucoup plus importante que celle despays industrialisés. La part des services est inférieure à la part des biens manufacturés dans le commerce mondial, mais le commerce des services est de plus en plus dynamique. La part des produits agricole diminue constamment, celle des produits des TIC augmente rapidement.







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Panorama des échanges internationaux Dynamiques du PIB et du commerce

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Panorama des échangesinternationaux Exportations mondiales par région

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Panorama des échanges internationaux PIB et commerce par région

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Panorama des échanges internationaux Commerce de services


Définition du GATS: un service est exporté du pays A vers le pays B dès lors que ce service est fourni par un prestataire de A à un client de B, quel que soit l’endroit de la prestation. Ex.: une...
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