ECONOMIE.

Première partie : introduction historique.

CHAPITRE 1 : L’ECONOMIE COMME OBJET D’ETUDE.

Cette phrase de l’économiste du XXème siècle illustres 5 croyances selon laquelle les idées ou théories éco sont presque toujours à la base des grandes décisions de la nation.
Comprendre ces idées économistes, ou les grandes notions économiques, c’est être capable, non seulement de prendre des décisions en connaissance de cause mais également de déceler sous les décisions économiques les idées ou les théories qui les ont motivées.

Mais qu’est ce que l’économie ?
Au delà des faits économiques auxquels nous sommes confronté quotidiennement (inflation, chômage, déficit de l’Etat, échanges commerciaux,)

Que signifie faire de l’économie ?
Originellement et également étymologiquement, l’économie concerne les règles de l’administration de la maison.
Autrement dit, il s’agissait de comprendre au départ comment s’effectuaient les prestations liées à la gestion de la collectivité (réduite à la maison, l’homme, la femme, les esclaves).

De façon plus moderne, l’économie ou la science éco, s’est concentrée sur les moyens d’assurer la production des biens mais également la façon dont cette production est repartie entre les différents groupes. Cette conception de l’économie est donc fondée sur son objet, citation de Jean Baptiste SAY « la manière dont se forment, se distribuent et se consomment les richesses » Cette conception de l’économie a été contestée et progressivement remplacée par une définition centrée sur l’étude du comportement humain et des choix efficaces. Plus précisément, l’économie est devenue « la science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usages alternatifs » L.ROBBINS.
Cette évolution, dans la définition de l’économie témoigne de l’intérêt croissant porté, non seulement aux choix faits par les différents acteurs mais également à la façon dont ces choix sont faits. Dans cette