Economie

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Pilotage de l'établissement : définition et emploi d'indicateurs pertinents
jeudi 12 mai 2005

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- compte-rendu -

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Département Services • 103, boulevard Saint-Michel • 75005 Paris • tél. : 01 44 32 90 97 • fax : 01 44 32 91 63 • www.amue.fr

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TABLE DES MATIERESIntroduction............................................................................................................... 1
Guy LE VAILLANT Directeur du Département services, AMUE

Indicateurs : instruments de pilotage ou outils de contrôle ?.............................. 2
Hervé BAUSSART Président de l’université des sciences et technologies de Lille (Lille 1)

I. II.

Eléments de contexte..................................................................................... 2 Des indicateurs pour piloter les universités .................................................... 3

III. Des indicateurs pour contrôler les activités de l’université ? .......................... 4 IV. Du nécessaire dialogue de gestion................................................................. 4 V. La démarche à l’USTL – Lille1....................................................................... 5

Echanges avec la salle ............................................................................................. 7 Définitions ................................................................................................................. 8
Sibylle ROCHAS Chargée de mission pilotage, AMUE

La réussite à l'université : mesures etactions....................................................... 9 Objectifs, actions et indicateurs de la réussite étudiante..................................... 9
Michel TOUPE Vice-Président chargé des ressources humaines, responsable de la modernisation, université Rennes 1, Haute Bretagne

I.

Le système pilotage........................................................................................ 9

Louisanne TALBOURDETChargée de mission pilotage, université Rennes 2, Haute Bretagne

II.

Mesurer les différents facteurs de réussite : processus et indicateurs ......... 10

Echanges avec la salle ........................................................................................... 12 De la réussite académique à l’insertion professionnelle .................................... 14
Yves CHAIMBAULT Secrétairegénéral de l’université des sciences et technologies de Lille (Lille 1)

I. II.

D’où nous parlons......................................................................................... 14 De la réussite académique ........................................................................... 15

III. De l’insertionprofessionnelle........................................................................ 15
Séminaire « Pilotage de l’établissement : définition et emploi d’indicateurs pertinents » – 12 mai 2005
Département Services • 103, boulevard Saint-Michel • 75005 Paris • tél. : 01 44 32 90 87 • fax : 01 44 32 91 63 •

Martine CASSETTE Directrice de l’observatoire des formations et de l’insertion professionnelle (OFIP)

IV. Insertion professionnelle et stages : quel rôle pourl’université ? ................. 17

Échanges avec la salle ........................................................................................... 18 L'allocation des moyens en personnel ................................................................. 19 Pilotage, indicateurs et redéploiement ................................................................. 19
François PAQUIS Secrétairegénéral, université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand 2

I. II.

Les indicateurs du taux d’encadrement pédagogique .................................. 19 La politique de redéploiement....................................................................... 20

Echanges avec la salle ........................................................................................... 22 Définition et...
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