Economie

638 mots 3 pages

SOMMAIRE

Introduction I Modèles théoriques de la croissance 1) Le modèle de Solow 2) Théories de la croissance endogène a) Croissance endogène et modèle AK b) Les facteurs qui influent sur le taux de croissance de l’économie II Evaluation 1) Croissance potentielle et écarts de productivité a) Croissance potentielle de moyen terme et de long terme b) Ecarts de productivité : comparaison France/Etats-Unis 2) Evaluation des facteurs de la croissance a) Recherche et développement b) Le système éducatif en France c) L’impact de la démographie sur la croissance III Voies d’amélioration 1) Recherche et développement a) Dans le secteur public b) Dans le secteur privé c) Articuler R&D publique et privée 2) Education et croissance a) Formation continue tout au long de la vie b) Vers une modernisation du système universitaire 3) Impact de la démographie sur la croissance potentielle a) Démographie et population active b) Le marché du travail 4) La stratégie de Lisbonne Conclusion Bibliographie

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INTRODUCTION

L

a croissance potentielle de la France est un sujet central et d’actualité. Il convient donc de faire son évaluation et de voir s’il existe des voies d’amélioration de cette croissance potentielle.

Dans un premier temps, l’étude des théories de la croissance, en particulier celle de Solow ainsi que les théories de la croissance endogène, nous permettra de cerner quels sont les facteurs liés à la croissance et donc à la croissance potentielle. Dans un second temps, une définition plus large de la croissance potentielle est indispensable, différencier celle de court terme et celle de long terme, ainsi que de comparer les valeurs avec la croissance réelle. Nous pourrons alors déterminer s’il existe des écarts et alors comparer nos valeurs

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1029 mots | 5 pages

RUSH 1ère partie Charles KALFON RUSH (1ère partie) Pierre BERTRAND est depuis plus de 15 ans ingénieur chez un grand constructeur automobile. Pierre BERTRAND vient de mettre au point, à titre personnel, un nouveau type d’injecteurs pour motos, pour lequel il vient de déposer un brevet. Il souhaite rassembler, au sein d’une société qu’il envisage de créer sous le nom d’INJECTION RUSH, les capitaux nécessaires à l’indispensable mise au point définitive des premiers prototypes et des processus de fabrication (phase de recherche & développement), puis à la fabrication des premières séries (phase d’industrialisation, de lancement et de commercialisation).….

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2005 mots | 9 pages

mercredi 15 et lundi 20 septembre 2010 CONTRÔLE DU MOUVEMENT M. DUBOS Un mouvement = détection → intégration → réponse. Si on se situe à des niveaux d’élaboration différents, il va falloir des intégrateurs hiérarchisés. On a 3 niveaux d’intégration : I1 (basique), I2 (automatique), et I3 (élaboration). I1….

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281 mots | 2 pages

2) En cas d'encombrement sur une route, il s'agit d'une externalité négative car il y a au départ une activité de plusieurs agents qui a des effets négatifs sans qu'il n'y ait de transaction entre eux. 3) Le péage d'une voie rapide urbaine se présente comme un service qui est offert aux usagers. Il peut être calculé en fonction de la distance parcourue dans une zone.….

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1018 mots | 5 pages

Thème 2 : La production dans l’entreprise. Question 2.2 : Comment évaluer la performance dans l’entreprise ? Objectif : Compréhension de la logique d’un bilan et d’un compte de résultat.….

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569 mots | 3 pages

Situation d’économie « La spécialisation des États-Unis » 1/ Expliquez le modèle auquel se réfère le tableau de l’annexe 1. Les conclusions de ce modèle permettent-elles d’expliquer la spécialisation des États-Unis et de la Chine ? – Tableau de l’annexe 1 : modèle HOS (Heckscher, Ohlin et Samuelson), qui montre l’importance des dotations en facteurs de production dans l’obtention des avantages comparatifs : les pays se spécialiseraient dans les fabrications qui incorporent le facteur de production le plus abondant localement. Ici, les deux pays étudiés, les États-Unis et la Chine, voient leurs activités classées en fonction de leur intensité croissante en MO qualifiée. – Les conclusions de ce modèle devraient permettre de montrer que les États-Unis, disposant d’une MO très qualifiée / à la Chine, X prioritairement des produits incorporant davantage de MO qualifiée.….

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1467 mots | 6 pages

Le 11 Septembre 2001 a été frappé par un attentat orchestré par Al Quaida, voici la chronologie des périodes de désastres vont êtres indiqués en dessous au dire des autorités des Etats-Unis. L’heure peut varier selon les différentes sources et l’indication des étages des deux tours est approximative, au début de la journée a Boston, un Boeing 767 d’american Airlines à destination de Los Angeles à 8h48, l’avion percute la face nord de la tour nord du WTC entre le 80eme et le 85eme étage. Peu de temps après l’hécatombe un deuxième avion, un Boeing 767 aussi d’United Airlines, ayant pour départ Boston aussi et a Destination de Los Angeles, percute la face sud de la tour sud du WTC, entre le 70eme et le 75éme étage a 9h03 environ, seulement 15 minutes après le premier crash, un troisième avion, un Boeing 757 d’American Airlines, ce vol de Washington a Los Angeles, s’écrase sur la partie centrale de la façade sud du pentagone a 9h38 ensuite de nombreuses personnes trouveront la mort dans l’effondrement de la tour sud du WTC suite au fait que les poutres d’acier servant de maintient a l’équilibre de l’édifices, aies fondus ou détruites, on définitivement cédé a 10h05, 1 heure après le crash et pour finir un 4eme avion, Boeing 757 de United Airlines de New-York a San Francisco s’écrase dans le Somerset Conty en Pennsylvanie, après que les passagers se soient rebellés pour ainsi immobiliser les terroristes pour tenter de prendre contrôle de l’avion, en vain… La tour Nord du WTC s’effondre elle aussi pour les mêmes raisons que la tour sud mais 1h40 après le crash puis pour clore le désastre les désastres de cette journée du 21 Septembre le Building 7 du WTC s’écroule de manière inexplicable plus de 8h après les attaques des deux tours.….

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2050 mots | 9 pages

CHAPITRE IV : LA REMUNERATION 1) LA LIBERTE L’employeur discute et convient d’une rémunération avec le salarie. *….

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Economie
492 mots | 2 pages

du fonctionnement du marché du blé puis dans un second temps, l'incidence de l'évolution des prix sur les décisions des consommateurs et des producteurs. 1. le fonctionnement du marché du blé A. les évolutions du marché Le marché est un lieu de rencontre entre l'offre et la demande afin de déterminer un prix d'équilibre du marché du blé qui connait depuis l'après-guerre de très fortes évolutions. En effet, la consommation est passée de 150 millions de tonnes de blé en 1946 à plus de 600 millions en 2005.Les causes de cette augmentation régulière sont nombreuses : croissance démographique, urbanisation, augmentation du niveau de vie, progression des pays en développement.….

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Eco la croissance
5198 mots | 21 pages

la croissance favorise le développement * la croissance permet l’augmentation des recettes publiques (impôts) et autorise le financement de dépense publique en faveur de l’éducation et la santé 2. Comment mesure ton la croissance?….

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447 mots | 2 pages

Si il n'y a pas de financement , une entreprise ou un menage ne pourraient pas concretiser les projets ou meme d'avoir un emprunt auprés de la banque ou autre. Le manque a gagner serait donc conséquent et le volume de l'activité economique serait beaucoup plus faible. Donc l'economie ne va pas sans le financement . 2°) Identifiez les divers modes de financement de l'économie .….

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Economie
405 mots | 2 pages

L’Europe sociale désigne l’ensemble des politiques sociales de l’UE. Elles agissent par rapprochement des législations nationales des pays membres grâce à l’action communautaire. Elle traite de l’emploi, des conditions de travail et de la protection sociale. Certains domaines sont exclus du champ communautaire (ex : rémunération, droit d’association et de grève). La politique sociale est progressivement devenue une composante importante du projet européen.….

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Economie
430 mots | 2 pages

L'acte d'offrir est profondément implanté dans nos mœurs, même si cet acte est supposé être une expression de nos sentiments, il comporte des autres valeurs et idées qui ne sont pas nécessairement d'un ordre affectif. Pierre-Marie Martin, dans l'article "Éloge du cadeau" montre le rapport entre la valeur symbolique et la valeur marchande du cadeau et souligne ainsi que celui-ci peut modifier nos relations sociales. En outre, l'article d'Anne Monjaret, "L'argent des cadeaux", découvre que le prix des présents doit respecter une règle de réciprocité si on ne veut pas compromettre nos relations.….

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Droit
809 mots | 4 pages

* Dans un autre temps, j'irais répondre: Quel mode de croissance est plus en application par les PME ? *Enfin, je vais faire ma conclusion et je répondrais a la problématique qui m'étais donnée: Quelles solutions les modes de croissance que peut utiliser une entreprise pour se développer ?….

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Economie
360 mots | 2 pages

Économiste au Crédit lyonnais (1982-1986) et chargé de cours à l'ESCP Europe et à l'École normale supérieure de Saint-Cloud (1984-1987), il devient chargé de mission à la direction du Trésor au ministère des Finances et adjoint au secrétaire général du Club de Paris (1987-1988). Pendant la campagne de Jacques Chirac pour l'élection présidentielle de 1988, il est chargé par Jean-Marie Messier de réécrire les interviews de Jacques Chirac3. Chargé de cours à l'Institut d'études politiques de Paris (1988-2003), il est responsable de la recherche finance au groupe Louis Dreyfus (1989-1990), puis des activités banque d'affaires et gestion des participations et chargé de mission auprès du président-directeur général du groupe Mutuelle d’assurance des artisans de France (1990-1993). Nommé chargé de mission auprès de Philippe Séguin, président de l'Assemblée nationale (1993), puis conseiller auprès de Charles Pasqua 5 (1994-1995), il est promu commissaire général au plan (du 1er septembre 1995 au 4 janvier 1998).….

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1114 mots | 5 pages

Localisation La formation se déroule le jeudi soir et le samedi matin dans les locaux de l’Ecole des ponts à Paris : 28 rue des Saints-Pères 75343 Paris cedex 07. Elle se déroule la journée du vendredi à l’Université Paris – X Nanterre : 200 avenue de la République 92001 Nanterre cedex. Les cours sont rassemblés du jeudi en fin d’après-midi au samedi midi pour permettre l’accès de cette formation avec un stage en alternance ou pour la formation continue. Admission 1 - Les candidats de l’École des ponts en formation d’ingénieur doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae avant le 30 juin au département SEGF de l’École des ponts (à l’attention de la responsable pédagogique du département, Annie Soriot, annie.soriot@enpc.fr). La sélection comprend un entretien (sur convocation) dont le but est d’évaluer la motivation et les connaissances des candidats.….

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