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Economique economie

605 mots 3 pages
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Equipements Sportifs :
Stade du Malnoy
Route du Malnoy 03.83.38.25.69. Accès libre possible pour les champigneullais, s’adresser Au Service JES en Mairie

Complexe Sportif de Bellefontaine
Rue de Ronceveaux 03.83.32.24.31.

Complexe de Tennis
Rue de la Papeterie Accès libre possible pour les champigneullais, s’adresser Au Service JES en Mairie

Associations Sportives

Espace Jean Zay
Rue des Ecoles

Piscine Charles KAUFMANN
Rue des Talintés

2010 / 2011

Parc Municipal du Château Gymnase du Collège Julien Franck
Rue de Nancy Pour tous renseignements : Direction Jeunesse Education Sports Tél. : 03.83.34.23.33. Fax. : 03.83.34.23.40. s.antoine@mairie-champigneulles.fr

Ville de Champigneulles Direction Jeunesse Education Sport – Aout 2010

ASSOCIATION
Aïkido Champigneulles

ACTIVITES
Aïkido

COORDONNEES
M. Alexandre L’HUILLIER 03.83.24.11.26. http://aikidochampigneulles.free.fr M. Pierre ETIENNE, Président 06.69.06.61.42 M. Guy FISCHER, Président 03 83 53 55 55 - nancy@asptt.com 06.32.16.34.22 M. Frédéric PLAID, Président 06 85 91 76 10 – Lionel VINCENT Secrétaire 06 82 01 58 45 nancy@asptt.com Mme Christine SIGRIST, Présidente 06.84.40.06.57 Mme Catherine BARON, Principale 36 rue de Nancy 03 83 38 02 67 M. Bernard CARNEAUX, Président 06.84.86.24.93

ASSOCIATION
La Champigneullaise

ACTIVITES
Gymnastique, Tir, Tir à l'Arc, Voir contacts

COORDONNEES
M. Jean-Claude FRINGANT, Président - Parc des Charmilles 68 rue Emile Zola 03 83 38 16 39 Mlle Agnès WEYNACHT, Présidente 34 rue Philippe Martin 03 83 38 30 94 M. Dominique SCHOTT, Président Stade du Malnoy BP 68 03 83 38 16 83 http://www.rcchampigneulles.fr/ M. Le Président

Amicale Laïque

Judo, Jujitsu, Gym Adulte et Enfants, Majorettes Pêche

Pétanque Club

Pétanque

ASPTT Pêche ASPTT Nancy Champigneulles Escalade ASPTT Nancy Champigneulles VTT AS Collège Julien Franck

Racing Club de Champigneulles

Football

Escalade

VTT

Taekwondo Club Champigneulles

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    Bibliographie : ₁ CARITEY Benoît & DUPAUX Jean Jacques, Conditions matérielles d’enseignement de la gymnastique et de l’éducation physique, parution prévue en 2013. ₂ FALCOZ Marc & CHIFFLET Pierre, La construction publique des équipements sportifs, 1998. ₃ BESSY Olivier & HILLAIRET Dieter, Les espaces sportifs innovants tome 2 : Nouvelles pratiques, nouveaux territoires, 2002. ₄ ATTALI Michaël et SAINT-MARTIN Jean, L’éducation physique de 1945 à nos jours, les étapes d’une démocratisation, 2004.….

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    109-242-EMAUTOMNE 2022ÉDUCATION PHYSIQUEPlan de coursCOURS : SOCCERPROGRAMME : Tous les programmes - formation générale communeDISCIPLINE : 109 Éducation physique- ensemble 2Pondération : Théorie :0Pratique :2Étude personnelle :1Professeurs Bureau poste courrielAlexandre….

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    Le 11 Septembre 2001 a été frappé par un attentat orchestré par Al Quaida, voici la chronologie des périodes de désastres vont êtres indiqués en dessous au dire des autorités des Etats-Unis. L’heure peut varier selon les différentes sources et l’indication des étages des deux tours est approximative, au début de la journée a Boston, un Boeing 767 d’american Airlines à destination de Los Angeles à 8h48, l’avion percute la face nord de la tour nord du WTC entre le 80eme et le 85eme étage. Peu de temps après l’hécatombe un deuxième avion, un Boeing 767 aussi d’United Airlines, ayant pour départ Boston aussi et a Destination de Los Angeles, percute la face sud de la tour sud du WTC, entre le 70eme et le 75éme étage a 9h03 environ, seulement 15 minutes après le premier crash, un troisième avion, un Boeing 757 d’American Airlines, ce vol de Washington a Los Angeles, s’écrase sur la partie centrale de la façade sud du pentagone a 9h38 ensuite de nombreuses personnes trouveront la mort dans l’effondrement de la tour sud du WTC suite au fait que les poutres d’acier servant de maintient a l’équilibre de l’édifices, aies fondus ou détruites, on définitivement cédé a 10h05, 1 heure après le crash et pour finir un 4eme avion, Boeing 757 de United Airlines de New-York a San Francisco s’écrase dans le Somerset Conty en Pennsylvanie, après que les passagers se soient rebellés pour ainsi immobiliser les terroristes pour tenter de prendre contrôle de l’avion, en vain… La tour Nord du WTC s’effondre elle aussi pour les mêmes raisons que la tour sud mais 1h40 après le crash puis pour clore le désastre les désastres de cette journée du 21 Septembre le Building 7 du WTC s’écroule de manière inexplicable plus de 8h après les attaques des deux tours.….

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    |[pic]Economie - Afrique du Nord - Maroc - Pauvreté Pauvreté au Maroc : pourquoi certains s’en sortent mieux que d’autres ? La Banque mondiale publie un rapport sur le sujet « Un progrès modeste et guère spectaculaire ». C’est le constat de la Banque mondiale qui se prononce sur les avancées de la mobilité sociale, dans son dernier rapport « Se soustraire à la pauvreté au Maroc ». Pour sûr, il y a fort à faire. Environ 15% de la population vit en situation de pauvreté.….

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    10-Pourquoi la démographie favorise-t-elle aussi la globalisation φ? Jeunes et seniors n’ont généralement pas les mêmes besoins de conso et d’épargne. Ils n’ont pas non plus les mêmes revenus. Leur θ d’épargne est donc très ≠ : • certains (plutôt les jeunes) privilégient la conso quitte à emprunter, • d’autres (plutôt les seniors) dégagent une épargne qu’ils souhaitent faire fructifier. En modifiant au niveau mondial les comportements de conso et d’épargne au sein des nations, la démographie conduit à favoriser la globalisation φ qui est mieux à même d’assurer une allocation efficace des Kx entre ceux qui souhaitent emprunter et ceux qui….

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    En attendant SAS/Studio… Ce qu’apporte l’exploration dynamique des données avec SAS/INSIGHT Club SAS Stat et Pharma 15 Mai 2008 Monique Le Guen CNRS-CES-Univ-Paris1 leguen@univ-paris1.fr http://matisse.univ-paris1.fr/leguen Citation de Bob Hogg University of Iowa Si cela bouge c’est de la biologie; Si cela change de couleur, c’est de la chimie; Si cela casse, c’est de la physique; Si cela vous fait dormir, c’est de la statistique. Monique Le Guen CNRS-CES-MATISSE - CLUB SAS Graphiques 15 Mai 2008 2 Découvrir est la seule manière active de connaître. Corrélativement, faire découvrir est la seule manière d’enseigner. Bachelard Monique Le Guen CNRS-CES-MATISSE - CLUB SAS Graphiques 15 Mai 2008 3 Préambule Avant d’essayer de vous démontrer : Ce que l’exploration dynamique peut apporter à la découverte des données et à l’apprentissage en statistique Je vais prendre 2 images :….

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