Ecrir et communiquer

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  • Publié le : 8 juin 2010
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« Écrire et communiquer, c'est être capable de faire croire n'importe quoi à
n'importe qui », Le Clézio.
Selon vous, dans quelle mesure cette phrase s'applique-t-elle à l'ensemble de lacommunication moderne (presse, publicité, télévision).

« Écrire et communiquer, c'est être capable de faire croire n'importe quoi à
n'importe qui » => cela soulève le poids de la rhétorique, de lapersuasion que
peut avoir le langage.

I- Le poids des mots
A- Rhétorique
• Discipline datant de l’Antiquité qui enseigne l’art de bien parler et de bien
s’exprimer. Cf. Quintilien,Cicéron ou Aristote. Évoquez quelques points forts
de la rhétorique.
=> Pour persuader.
• L’orateur doit s’adapter à son auditoire, doit donner une bonne image de lui.
Cf. les sophistes parexemple. (cf. Le Sophiste de Platon).

B- Art du discours
• Les écrivains savent manier les vers, les phrases, les sons… de manière à
toucher leur lecteur.
• Pouvoir argumentatif etpersuasif de certains textes.
Ex : Les Châtiments > Hugo a usé de toutes les formes de la poésie de la plus
noble (épopée) à la plus familière (chansons) ; beaucoup de chansons pour que
les textes seretiennent mieux.
Ex : « Souvenir de la nuit du 4 » => poème très touchant, le lecteur est
influencé (talent de conteur, de poète, images de la vie quotidienne, du
désespoir de la vieille femme,de l’injustice…=> arme rhétorique).
Ex : Avec Voltaire, le registre ironique a une forte importance et lui permet,
par exemple, de dénoncer la guerre « Rien n’était si beau, si leste, si brillantque les deux armées » ou l’Inquisition.

C- Persuasion
• Sans être auteur, tout le monde sait persuader => parvenir à ses fins, en
usant des sentiments… cf. un petit enfant quiveut une glace et qui regarde sa
maman avec une tête d’ange ou cf. un enfant qui veut regarder un film alors que
ses parents ne veulent pas et qu’il promet de mieux travailler, de faire ses...
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