Qu’est-ce qu’une introduction?

1) Entrée en matière au cours de laquelle:
a) On situe le sujet dans son contexte (historique et littéraire).
b) On pose le sujet de manière claire (question).
c) On précise les étapes de la démarche démonstrative qui commence (parties du développement).

Parties de l’introduction : (10 à 15% de l’ensemble du texte, en un seul paragraphe)
1) Le sujet amené: Vise à situer le sujet (c’est-à-dire la question): Où est-on? Que se passe-t-il à ce moment précis (aux plans historique et littéraire)?

Étapes à suivre: 1) Présenter les contextes sociohistorique et littéraire. 2) Nommer et présenter brièvement le ou les auteurs étudié(s). 3) Préciser le texte ou les textes à l’étude et leur courant littéraire avec leur date de publication 4) Résumer en une phrase l’extrait à l’étude (l’action principale).
Notes : Il faut choisir les aspects du sujet amené de manière à pouvoir les relier à la question. Évitez les généralités du genre « Depuis le début de l’histoire de l’humanité… »

2) Le sujet posé: a) C’est l’idée directrice de la dissertation (contenue dans la question). b) On y présente la problématique/question de façon claire et précise. c) On présente clairement sa prise de position (qui peut être nuancée) c) Mais, pour des raisons d’efficacité argumentative, il est préférable de reformuler la question grâce à des locutions du type:
Locutions de reformulation: ( L’extrait semble montrer en effet que… ( Nous tenterons de montrer qu’il est faux de dire que… ( Le texte montre que…

3) Le sujet divisé:
a) Présente les étapes de la dissertation: - Correspond aux idées principales (une par parties du développement).
b) En présentant l’enchaînement des parties de façon logique.
Notes:
1) Vous ne devez rien prouver à cette étape (pas d’analyse).
2) Vous proposez vos parties dans l’ordre selon lequel elles apparaissent dans le développement.
3) Évitez les