Eleve

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  • Publié le : 19 juillet 2010
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Objectif :
Faire découvrir aux élèves de 2nde BEP le CDI et ses ressources.

Modalités :
Deux séquences d’une heure trente en début d’année dans le cadre des modules (demi classe).

Etapesprévues et durée de chacune d’entre elles :

Première séance
• Présentation générale du lieu, de la documentation papier.
Durée : 1/2h.
• Présentation du pôle multimédia et de ses règles defonctionnement (lecture et signature de la charte) + 1ère approche du logiciel documentaire.
Durée : 1/2h.
• Visite libre avec remplissage du plan du CDI.
Durée : 20 mn.

Bilan et objectifsde la prochaine séance de travail.

Durée : 10 mn.

Deuxième séance

• Sur poste informatique : présentation de l’écran d’accueil, + quelques explications et manipulations à maîtriserpour travailler en autonomie.
Durée : 20 mn.
• Toujours sur poste (par groupe de deux) : distribution à chaque élève de la fiche de présentation du CDI. Annonce de la consigne : fiche deprésentation de l’équipe à compléter (document Word pré-établi).
Durée : 1h10.

I Présentation du pôle multimédia lors de la première séance

Quelques règles de fonctionnement (quelques idées en vrac):
• Ne jamais éteindre les ordinateurs.
• Contrôle de l’impression des documents (à déterminer).
• Cédéroms disponibles au CDI.
• Pas plus de deux élèves par poste.
• Pourquoi un système deprotection (pour limiter les conséquences des maladresses).
• Signature et respect d’une charte par tous les utilisateurs du multimédia.
• Elaboration d’un planning hebdomadaire d’utilisation despostes.
• Prêt des casques.
• Présentation et explication de la petite fiche mode d’emploi située à côté de chaque ordinateur (à élaborer).
• Connexions à Internet et projets de formations pourles élèves.

Faire une recherche simple sur le logiciel documentaire :
• Un logiciel documentaire, qu’est ce que c’est et à quoi ça sert ?
• Distribution d’une fiche-guide (à élaborer en...
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