CHAPITRE 4 : Emile Durkheim

Durkheim (1858-1917) 1

I) La sociologie durkheimienne : objet, méthode, enjeux… 1 1) L’objet de la sociologie. 1 2) La méthodologie durkheimienne. 2 3) Les enjeux de la sociologie : exemple du suicide. 2

II) La contribution de Durkheim à la sociologie économique. 3 1) Institutions, division du travail et marché : l’incomplétude du marché pour faire circuler les richesses. 3 2) Lien social, formes de solidarité et division du travail social : origine et fondements sociologiques de la division du travail. 4

Conclusion : 5

Durkheim (1858-1917)

Elevé dans les canons des juifs, mais il ne devient pas rabbin. Il a fait l'École normale supérieure pour les études d'agrégation de philosophie. Nommé professeur de philosophie en Province, il travaille sur sa thèse de la division du travail social qui porte sur le problème de l'articulation entre individus et société. En 1887, il est nommé chargé de cours en sciences sociales et pédagogiques à l'université de Bordeaux. C'est là qu'il jette les bases d'une réflexion sociologique. Durkheim se donne pour projet la fondation d'une morale laïque, et il définit la société sur le modèle d'un organisme doté conscience collective, qu’il étudie en considérant les formes de solidarité sociale. Il étudie le système éducatif et son histoire, ce qui l'amène à définir l'école comme un instrument de lutte idéologique pour le monopole duquel luttent différents groupes politiques issus des classes dominantes. Il s'intéresse également à l'évolution de la famille, et propose une analyse nouvelle de la prohibition de l’inceste. En 1902, il entre à la Sorbonne sur un poste de sciences de l'éducation qui se transforme en 1913 en sciences de l'éducation et sociologique. Auparavant en 1896, il fonde l'année sociologique qui fédère un groupe de jeunes collaborateurs qui vont constituer la fameuse école française de sociologie. Le contenu de l'oeuvre de Durkheim est