Emilie

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  • Publié le : 2 décembre 2010
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Vivre au quotidien
Progression Niveau A1 Module 1
Who are you? Tâche finale : Jouer un dialogue de rencontre avec une autre personne.
Activités langagières Parler avec quelqu’un Compétencestravaillées Je peux dire qui je suis et comment je vais. Je peux répondre à des questions personnelles et en poser. Je peux saluer et prendre congé. Je peux comprendre des expressions familières. Je peuxremplir un formulaire avec mon nom et mon âge. Je peux reconnaître des mots sur un formulaire Je peux dire qui je suis, et comment je vais. Objectifs linguistiques Objectifs lexicaux Objectifs culturelsI am + nom/âge/humeur

Ecouter et comprendre

Who are you? How old are you? How are you?

Prénoms anglais Nombres de 0 à 20. Greetings Moods

Etablir un contact social.

Ecrire

Lireet comprendre

Parler en public

Je sais compter.

Module 1 : Who are you ?

Ecouter et comprendre
Objectifs : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes.

Ière partie: Préparation I. The English alphabet
L'ALPHABET ANGLAIS
Prononciation I) Vous devez vous familiariser avec l’alphabet anglais et plus précisément

les sons pour apprendre à bien prononcer dès ledébut de votre apprentissage.
Connectez-vous sur : http://esl.about.com/library/beginnercourse/bl_beginner_course_abc.htm a. Lisez et écoutez l’alphabet autant de fois que vous le souhaitez puisessayez de lire par vous-même.

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A as in "apple" B as in "boy" C as in "car" D as in "dog" E as in "ear" F as in "flag" G as in "great" H as in "house"

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N as in"night" O as in "orchestra" P as in "people" Q as in "question" R as in "red" S as in "sure" T as in "truck" U as in "unique"

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I as in "insect" J as in "joy" K as in "kind" L as in"light" M as in "magic"

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V as in "video" W as in "wow" X as in "xerox" Y as in "yes" Z as in "zebra"

b. Les lettres sont classées en fonction des sons. Les sons suivis de deux points...
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