13/01/2012
Charles
Cornu
6°D
Français : dissertation n°2
Partagez vous les inquiétudes de Mme Nussbaum ? En quoi les domaines littéraire, philosophique, artistique et historique sont-ils indispensables pour former l’humanité de demain ?
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Selon Mme Nussbaum, professeur de droit et d’éthique à Chicago, « le système éducatif mondial, tend à mettre de côté les humanités au profit d’une connaissance purement technologique, préparant une grave crise de la démocratie. Car seuls la littérature, la philosophie, l’histoire et les arts permettent aux futurs citoyens de développer leur faculté critique et leur empathie ». Partagez-vous cette opinion ?
Mais, ne pensez-vous pas que les mathématiques et les sciences ne forment pas non plus l’humanité de demain ?

L’humanité est un terme bien difficile à expliquer. Certains vous diront, que c’est l’ensemble des personnes qui appartiennent au sous-ordre le plus évolué de l'ordre des primates. D’autres disent que c’est le sentiment de bienveillance et de bonté à l'égard d'autrui ou encore que c’est le caractère complexe qui est commun à toutes les personnes par opposition à l'animalité. Ou même que c’est le caractère mortel et imparfait de la personne.
Je dirais que l’on ne peut pas définir clairement ce qu’est l’humanité. C’est l’ensemble de ces quatre définitions, mais même en étant séparées, elles peuvent être correctes dans des domaines différents. Les arts, permettent de développer notre sens critique, notre imagination créative, surtout le courant symboliste et l’art abstrait. Devant l’un de ces tableaux, nous pouvons nous demander qu’est-ce que l’artiste a voulu représenter, quelle souffrance, quelle joie, quelle sensation veut-il faire passer.
Il est donc évident que de l’autre côté de la barrière, un peintre a beaucoup d’imagination, il doit être plutôt créatif pour pouvoir réussir son œuvre et être sûr qu’elle plaira, d’abord à lui-même et puis pourquoi