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Enfant de 4 5 ans

1264 mots 6 pages
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Le blog de Timothée http://www.evangile-en-tableaux.com

Petite enfance (4-5 ans) : Caractéristiques physiques et mentales

Développement physique
Il a une tendance naturelle à libérer de l’énergie. Il est très actif et aime les activités qui font fonctionner les muscles.

Besoin de bouger
(courir, sauter, grimper, se tortiller, …) Pour libérer son énergie, organiser des activités, des jeux. Chanter en faisant des gestes, danse, mimes… Il se fatigue énormément.

Besoin de repos
Proposer des activités calmes : histoire, goûter, chant doux… Il coordonne l’action de sa pensée avec celle de ses muscles. Il tient le crayon entre le pouce et l’index : il apprend à écrire. Il apprend à savoir découper.

Besoin de s’exprimer
Proposer des activités manuelles favorisant l’habileté et l’expression créatrice : dessins, graphismes, coloriages, découpages, bricolage (couture de laine sur un carton) Le jeu est son travail.

Besoin de jouer
Le programme journalier comprend trois choses : manger, dormir et jouer. Le jeu est précieux pour le corps, l’intelligence et le caractère Le jeu est considéré principalement au niveau physique, mais c’est aussi un facteur très important qui contribue également au développement mental, social et moral de l’enfant.

But et objectifs : tout apprentissage passe par le jeu
Alterner temps calme et intense Préserver son sommeil

Développement mental
Il est questionneur : c’est l’âge des « Pourquoi ? Il s’intéresse à tout. Il mémorise facilement, mais de courte durée : il aime entendre et réentendre les histoires. Sa concentration est de 10 minutes.

Le blog de Timothée http://www.evangile-en-tableaux.com

Besoin d’acquérir de nouvelles connaissances Besoin de répétitions
Encourager ses questions et donner des réponses judicieuses, brèves et honnêtes. Saisir les occasions pour enseigner l’enfant : l’enfant interrompra l’histoire pour raconter ses propres expériences, c’est normal. Histoires courtes, versets courts Il

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