Enfants à haut potentiel académique

1918 mots 8 pages
L'objectif de cette étude est de comparer l'estime de soi des étudiant à haut potentiel avec l'estime de soi des étudiant tout venant. Le développement socio affectif et plus particulière le concept de soi suscite aujourd'hui un intérêt grandissant.
L'estime de soi est un aspect évaluatif du concept de soi, qui correspond à une vue d'ensemble de soi même positivement ou négativement (Baumester 1998) . Il est important de distinguer l'estime de soi du concept de soi, bien que les terme sont souvent malheureusement inter-changé . Le concept de soi se réfère à la totalité des aspect cognitif qu'une personne a sur elle, c'est tout ce que l'une personne sait à propos de sa personne. Le concept de soi inclue de nombreuses choses qu'une personne sait sur elle, son nom, ce qu'elle aime, son apparence physique, sa taille, son poids... L'estime de soi est la partie émotionnel de tout ce que l'une personne évalue sur elle même. (Heatherton, wyland 2003)
L'estime de soi est l'un des plus important traits de personnalité, Les personnes qui ont une bonne estime d'eux même ont tendance à avoir une bonne estime des autres. Les personnes ayant une faible estime d'eux même ne se considère pas comme importante. Chrzanowski (1980) dit que la haute estime de soi est basé, sur une bonne estime de ses capacités. L'estime peut de soi peut être affecté par l'intelligence, l’apparence, le physique. D'après Coopersmith la définition de l'estime de soi, l’évaluation de soi même, est un concept très complexe contenant des mécanismes de défenses naturel et des avis varié sur ces phénomènes. L'estime de soi a un impact direct sur l'attitude , le comportement, le moral, la compréhension et le respect des autres. (Worren 1997). Les personnes avec une haute estime d'elle même, ont des capacités social et mental plus développé , comme la confidence, l'optimisme, l'envie de réussir et de défier des challenges. D'autres part les personnes avec une faible estime d'elle même, ont beaucoup de mal

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